Transmettez votre expérience du terrain : LA coopérative AIR recrute des formateurs et formatrices
Vous êtes issu•e du secteur social ou médico-social ?
rejoigneZ l’équipe pédagogique AIR !
AIR recherche des formateurs et formatrices partout en France pour répondre à la diversité des besoins du social et du médico-social.
Intervenir pour AIR, c’est pouvoir transmettre lors d’interventions ponctuelles une expertise née du terrain, en parallèle de son activité professionnelle, tout en bénéficiant d’un cadre, de ressources et d’un accompagnement pédagogique.
Partagez vos savoirs et votre expérience pour contribuer à améliorer l’accompagnement des personnes en situation de handicap et des personnes âgées !
Avez-vous le profil ?
AIR recherche des formateur•ices partout en France, prêts à intervenir sur l’ensemble du territoire :
✅ Expérience terrain : professionnel•le du secteur social ou médico-social, en activité ou ayant exercé récemment.
✅ Expertise solide : maîtrise de votre domaine.
✅ Première expérience pédagogique : première expérience de formation ou de transmission, même modeste.
✅ Envie de transmettre : volonté de partager vos connaissances et vos retours d’expérience.
✅ Adaptabilité : capacité à adapter son contenu et sa pédagogie aux besoins des structures et des participants.
✅ Posture & écoute : capacité à questionner sa pratique, à être à l’écoute, à coopérer et à respecter les personnes.
✅ Mobilité & souplesse : disponibilité pour des interventions ponctuelles et déplacements sur l’ensemble de la France.
je signe où ?
Écrivez à Aurélien, Hélène et Frédéric, coordinateur•ices pédagogiques, en présentant votre expérience et vos compétences, et entrez dans le parcours de recrutement !
J’ai besoin d’en savoir un peu plus
Et c’est bien normal ! Continuez la lecture pour découvrir le poste :
TRANSMETTEZ VOTRE EXPÉRIENCE AVEC AIR
La coopérative AIR a fait évoluer son offre de formation pour 2027, afin de répondre aux défis du secteur social et médico-social.
Chez AIR, nous sommes convaincus que la meilleure formation naît de la réalité du terrain : nous souhaitons travailler avec des professionnels qui connaissent leur métier, leur secteur et ses réalités, et qui ont envie de partager leurs savoirs et leur expérience.
Au coeur de notre démarche :
- Une transmission vivante : faire circuler les savoirs et les expériences vécues
- Un ancrage terrain indispensable : les formateur•ices AIR combinent théorie, cas pratiques et études de cas
- Une co-construction sur-mesure : les programmes sont conçus au plus près des préoccupations des professionnels, des aidants et des personnes accompagnées
Découvrez notre démarche pédagogique et notre accompagnement sur mesure.
Que veut dire FORMER AVEC AIR ?
L’expérience terrain et pédagogique
AIR recherche en priorité des professionnels du secteur social et médico-social, actuellement en exercice, ou qui exerçaient encore récemment.
Cette proximité avec le terrain est essentielle : elle permet de transmettre des connaissances, mais aussi une pratique, des situations vécues et une compréhension concrète des réalités des structures.
Une première expérience de formation ou de transmission est recherchée, même modeste. Il n’est pas nécessaire d’être déjà un•e formateur•ice expérimenté•e : le potentiel, la posture et la capacité à transmettre sont appréciés lors des entretiens.
La mobilité, la souplesse et l’adaptation
Les formateur•ices sont recherché•es partout sur le territoire et doivent pouvoir se déplacer sur toute la France.
La flexibilité fait partie du rôle : chaque structure a son contexte, ses publics et ses besoins.
L’intervenant•e doit pouvoir adapter son contenu et son animation, tout en respectant les objectifs et les contenus validés avec la structure et dans la charte AIR.
La maîtrise de son contenu
L’intervenant•e vient avec ses connaissances, ses expériences et son contenu.
Il ne reçoit pas simplement une formation toute faite à reproduire : son contenu peut être enrichi grâce aux échanges avec les équipes AIR et les ressources validées mises à sa disposition.
La relation directe avec la structure avant chaque formation
Avant chaque intervention, un échange avec la structure est systématiquement organisé. Il permet de recueillir les besoins, de comprendre le contexte et les attentes des participant•es, puis d’ajuster la formation si nécessaire.
Après l’intervention et la remise des éléments de traçabilité et du bilan, la mission est accomplie !
Des missions réellement ponctuelles
Lorsqu’une structure formule une demande, AIR identifie l’intervenant•e susceptible d’y répondre et prend contact pour vérifier sa disponibilité et les dates possibles, avant de confirmer avec la structure. L’intervenant•e peut accepter ou refuser la proposition.
Il n’existe aucun nombre minimum de jours à assurer et aucun volume de missions n’est garanti. Un•e intervenant•e peut, par exemple, n’assurer que deux jours de formation dans l’année.
Pourquoi postuler chez AIR ?
Un accompagnement renforcé au démarrage
Chez AIR, nous savons que transmettre ne s’improvise pas. C’est pourquoi notre équipe pédagogique vous accompagne pas à pas, dès votre arrivée.
Les trois premières formations font l’objet d’un accompagnement renforcé. Celui-ci peut porter sur la préparation de l’intervention, les méthodes pédagogiques, la création et l’envoi des documents nécessaires. Les temps de débrief avec un•e coordinateur•ice permettent d’échanger sur vos retours et de progresser.
Des appuis identifiés tout au long de votre parcours
Notre équipe de coordination pédagogique vous guide sur la pédagogie, la méthodologie de formation et les techniques d’animation de groupe.
Les équipes sont également mobilisables selon les domaines, et les ressources de AIR vous apportent contenus scientifiques, réglementaires et outils.
Un collectif de travail à vos côtés
Intervenir ponctuellement pour AIR ne signifie pas travailler isolément. L’intervenant•e peut s’appuyer sur les coordinateur•ices pédagogiques et les équipes AIR.
En cas de difficulté, l’équipe coordination est disponible pour échanger, chercher une solution et apporter un soutien. Une astreinte est accessible 24h/24 pour les difficultés logistiques.
Les intervenant•es peuvent également être invités aux colloques AIR et aux webinaires d’information, afin de rester connectés aux sujets travaillés et aux connaissances diffusées par AIR.
Les publics et notre offre de formation
Les interventions concernent les champs couverts par AIR, notamment le handicap et l’inclusion, la protection de l’enfance et le vieillissement, et plus largement les thématiques de l’offre de formation AIR.
Les formations peuvent s’adresser à des publics variés : professionnels des ESSMS et du secteur social et médico-social, direction et encadrement, personnes accompagnées, aidants, partenaires ou étudiants.
Cette diversité des publics renforce l’importance de l’écoute, de la souplesse et de la capacité à adapter sa manière de transmettre.
Le parcours de recrutement et d’intégration
Un parcours de sélection progressif :
Entretien pédagogique : un premier échange avec le pôle pédagogique pour faire connaissance, échanger sur le poste et l’adéquation
Mise en situation : un exercice pratique pour appréhender votre posture et votre capacité d’animation
Entretien technique : une validation du contenu, en adéquation avec le programme AIR
Une expérience de formation peut être encore limitée. L’enjeu des entretiens est aussi d’évaluer le niveau d’accompagnement nécessaire : AIR peut faire monter un intervenant en compétence, à condition que l’accompagnement à engager reste cohérent avec les missions susceptibles de lui être confiées.
pour être complètement au clair :
Après votre candidature :
Il n’existe pas de délai fixe entre la validation d’une candidature et la première mission : cela dépend des demandes des structures et des thématiques recherchées.
Les modalités contractuelles et conditions financières seront validées avec les services RH et Comptabilité.
Lorsque vous partez en mission :
L’intervenant dispose d’une enveloppe globale unique comprenant sa rémunération, son temps de préparation et sa logistique.
Il gère lui-même cette enveloppe et l’organisation de ses déplacements. En cas de besoin, l’équipe logistique AIR peut lui apporter soutien et conseil.
Ce que AIR ne garantit pas :
- un volume minimum ou régulier de missions ;
- un revenu complémentaire régulier ;
- une liberté sans cadre ;
- le choix systématique des dates ou des destinations ;
- le fait de devenir formateur professionnel.
Ce que AIR vous propose :
une possibilité réelle de transmettre ponctuellement votre expérience et vos connaissances, avec un accompagnement pédagogique, des ressources validées et des équipes mobilisables en soutien.
Prêt•e à franchir le pas ?
Contactez Aurélien, Frédéric et Hélène, nos coordinateur•ices pédagogique :
Décrivez-nous vos envies, vos compétences et expériences…
Nous échangerons avec plaisir sur votre parcours et vos envies de transmission !