Les signes d'alerte du Harcèlement - La Prévention
Il est douloureux de voir une personne confrontée à la souffrance physique et émotionnelle causée par le harcèlement. Comment protéger les enfants en situation de handicap du harcèlement et de la violence. Comment savoir si l’enfant est victime, témoin, voire auteur de comportements inacceptables.
OBJECTIFS
- Connaître les particularités du harcèlement chez l’enfant / adulte en situation de handicap
- Connaître les conséquences du harcèlement chez l’enfant / adulte en situation de handicap
- Développer la prévention, notamment en termes d’information
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
Définition
- Les caractéristiques du harcèlement : volonté, répétition et pouvoir
- Types de harcèlement : physique, mots ou comportements humiliants
- Dans différents lieux : famille, école, travail...
Signes évocateurs d’une violence sexuelle
- Variables selon l’âge, le handicap (Autisme)
- Signes physiques : bleus, griffures inexpliqués...
- Demande d’argent, perte d’objets personnels Dans différents lieux : famille, école, travail..
- Troubles du sommeil
- Plaintes somatiques
- Anxiété, nervosité, colères, vigilance, voire dépression...
- Peur / refus d’aller à l’école...
- Difficultés de concentration
- Bouleversé ou silencieux après avoir passé du temps en ligne ou sur son téléphone...
- Les conséquences à court et moyen termes
Les psychotaumatismes
Démarche juridique
- Dénonciation à qui ?
- Qui doit dénoncer ?
- Secret professionnel
Prévention
- Règles de sécurité : l’enfant / le jeune doit être informé
- L’auteur, la victime, le témoin : comment agir
- Risques sur Internet, sites de rencontre
- La vulnérabilité des personnes en situation de handicap
- Réseau d’aide disponible : responsables des structures, psychologues...
Version modifiée le 26/08/2024
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours