La visite à domicile
De la préparation au compte-rendu, réfléchir et écrire pour une Visite A Domicile (VAD)
OBJECTIFS
- Connaître les enjeux et les limites de la Visite à domicile
- Repenser sa place de professionnel lors d’une VAD
- Disposer d’une méthodologie et d’outils pendant une VAD
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
Aspects législatifs et réglementaires
- Cadre d’intervention
- Informations Préoccupantes
Rôle d’une VAD
- Pourquoi faire une VAD ?
- Les enjeux et limites de la VAD
Posture professionnelle lors d’une VAD
- Les principes et postures éthiques de la VAD
- La neutralité dans la rencontre de l’intime en VAD
Le dialogue Parents - Professionnels
- L’autodétermination des familles
- Ressources utiles pour faciliter la communication entre parents et professionnels, ses limites. L’obligation de moyens
- Les valeurs, l’intimité à respecter
- L’accordage des objectifs de l’équipe et des parents
- Parent compétent, partenaire, co-acteur
- Les différentes formes d’écoute
- Ecoute active, écoute téléphonique
- Ecoute selon C.Rogers
- Les obstacles à la communication
- La « bonne distance » des professionnels
Outils
- Décrire objectivement et sans juger : le récit éducatif
- Le vocabulaire adapté à une VAD
- Le compte-rendu d’une VAD
- co-construction d’un guide de postures et de bonnes pratiques professionnelles à adopter au cours d’une VAD
Débat autour des retours d’expériences des participants
Version modifiée le 28/08/2024
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours