Soignants et travail de nuit
La nuit fait partie intégrante de la vie de chaque personne, et ce qui s’y passe doit être fidèlement transmis, analysé et traité.
OBJECTIFS
- Connaître les spécificités du travail de nuit et les bases de la gestion de l’urgence la nuit, la conduite à tenir
- Savoir gérer les incidences physiques, psychologiques et sociales pour le personnel soignant (travail sur les motivations et aptitudes) et les situations stressantes la nuit (difficultés avec des résidents, problèmes matériels...)
- Acquérir des outils pour prendre le relais (articulation du travail équipe de nuit/équipe de jour)
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
Connaître les spécificités du travail de nuit
- Comprendre la dimension psycho-affective de la nuit
- La perception émotionnelle de la nuit
Connaître les rythmes du sommeil (la dimension biologique)
- Le rythme circadien
- Les synchronisateurs du sommeil
- Savoir l’état des lieux sur le sommeil en France
- Données statistiques
Connaître le schéma du sommeil
- La durée du sommeil et l’âge
- Les phases du sommeil
Comprendre les conséquences du sommeil sur le métabolisme
Savoir gérer les incidences physiques, psychologiques et sociales liées aux troubles du sommeil
Connaître les principales causes des troubles du sommeil
- Causes médicales
- Causes Physiologiques
- Causes Psychologiques
- Causes environnementales
Savoir gérer les situations stressantes la nuit
Connaître les missions du personnel de nuit
- Gestion des situations d’angoisse
- Adaptation des réponses aux situations rencontrées
- Réactivité aux besoins exprimés
- Ajustement du positionnement et de la distance relationnelle
S’assurer des gestes techniques
- Les transferts
- Les soins d’hygiène
- Les manipulations
- Les gestes de premiers secours
S'inscrire dans une démarche de bientraitance
- L’approche empathique
- La juste distance
- L’écoute attentive
- L’humanitude
Connaître et utiliser les outils transversaux (équipe de jour et équipe de nuit)
- Les transmissions
- Les transmissions ciblées
- Le plan de soins
- Le Projet Personnel d’Accompagnement
Connaître les bases de la gestion de l’urgence la nuit, les conduites à tenir
Maîtriser les outils de connaissance des risques (rappel)
- Le suivi du plan de soins
- La connaissance des éléments de transmission
- Le Projet Personnel d’accompagnement
Maîtriser les savoir-faire
- Les gestes de premiers secours
- L’intervention en binôme
Connaître les outils institutionnels de gestion de risques
- La procédure de levée de doute
- La procédure d’astreinte de nuit
- Le classeur d’urgence
- Les fiches individuelles d’urgence
- Le déroulement des tournées
- Le document de traçabilité du déroulé de la nuit
- Les transmissions
- Les transmissions ciblées
- Les services d’aide et de soutien (HAD, Soins paliatifs)
Les risques psychosociaux du travail de nuit
- Les bonnes conditions du travail de nuit
- Les limites physiologiques du travail de nuit
- Les risques liés au travail de nuit
Appréhender les outils conceptuels de l’accompagnement
Les concepts d’accompagnement
- Autodétermination
- Éthique en intervention médico-sociale
- De la prise en soins à l’accompagnement
- Les droits de la personne vieillissante (Charte, consentement…)
Version modifiée le 20/02/2024
PRÉREQUIS :
Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.MOYENS TECHNIQUES :
Pour les formations en Intra, une salle de formation, un vidéoprojecteur, un ordinateur portable, un paperboardSpécificités pour les formations AIRMES en intra
- Formation collective, un vidéoprojecteur, une connexion internet
- Formation technique 1, 2, 3, 4, accompagnement, six ordinateurs connectés à internet, un vidéoprojecteur
- Formation théorique (ex : les écrits professionnels...), une connexion internet, un vidéoprojecteur, un paperboard ou tableau
Les lieux de formations sont en Franche-Comté.
Pour les formations en visioconférence, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il est recommandé d’être équipé d’un casque, webcam, micro. L’ordinateur doit être connecté à internet.
Modalités d'accès à la visioconférence :
Un lien de connexion sera envoyé au participant par mail pour accéder directement à la salle de formation virtuelle.
Pour les formations en e-learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il est recommandé d’être équipé d’un casque. L’ordinateur doit être connecté à internet.
Modalités d'accès à la plateforme en e-learning :
Un lien de connexion sera envoyé au participant par mail pour accéder directement sur la plateforme en e-learning.
Un délai d’accès de la plateforme sera défini entre AIR et le commanditaire.
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence, Le formateur AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Apports théoriques - Exercices relatifs à la compréhension des présentations - Échanges et travaux de groupes - Étude de cas sur des situations vécues - Références bibliographiques).Pour les formations en e-learning Apports théoriques - Exercices relatifs à la compréhension des présentations, Quizz et références bibliographiques.
EVALUATION :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence, tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme et de la satisfaction de la formation.Pour les formations en e-learning, questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme et de la satisfaction de la formation
ANIMATION – ENCADREMENT :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence,- Pour les formations AIR, formateur possédant une connaissance et une expérience des Établissements Sociaux et Médico-Sociaux ainsi que des compétences pédagogiques.
- Pour les formations Airmes, les formateurs possèdent une expertise approfondie de l'outil, une connaissance des Établissements Sociaux et Médico-Sociaux ainsi que des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS :
Documents pédagogiques et certificat de réalisationACCES HANDICAP :
L'accès à la salle de formation ou l’accès à la plateforme en ligne pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'établissement. Si l'un des stagiaires à des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.Un référent Handicap AIR se trouve à votre disposition au 0381500044 du lundi au vendredi de 9h30 à 12h30 et de 14h00 à 17h00
ADAPTATION DU PROGRAMME :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence, le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins exprimés. Pour les formations en e-learning, le programme a été défini selon une progression pédagogique prédéfinie et pourra au besoin être adapté.DELAIS :
Les délais seront abordés dès la phase du devis.COÛTS :
Coût Pédagogique des formations AIR formation@airhandicap.org- intra et en visioconférence : 1060 €/jour (remise de 10% si clients Airmes)
- formations inter : à partir de 210 €/jour
- coût des modules de formation en e-learning : à partir de 50 €
- intra et en visioconférence : 500 € la demie-journée
- Coût des modules de formation en e-learning : à partir de 50 €
DUREE :
Adaptée à la demandeNous consulter sur formation@airhandicap.org ou sur formation@airmes.eu pour plus d’informations