Souffrance psychique et handicap

Comment parler de la souffrance psychoaffective de l’enfant, l’adolescent, l’adulte handicapé ? Sa souffrance psychique peut être celle de tout enfant, tout adolescent, tout adulte (non traitée ici) ; mais aussi être en lien avec sa situation de handicap.

OBJECTIFS


*Savoir repérer la souffrance psychoaffective : observation et représentations des professionnels, de l’environnement et des familles

*Apprécier la qualité des interactions entre la personne et son environnement, ses capacités symboliques, les expressions émotionnelles de sa vie affective et fantasmatique et celles de son entourage, ses attachements…

*Connaître quelques étapes clés, attitudes et approches pouvant favoriser la prévention et l’accompagnement de la souffrance psychique

CONTENU


Différencier la douleur psychique de la douleur organique

  • Eliminer une atteinte organique lors d’un trouble du comportement
  • Identifier une cause psychique lors d’une manifestation organique/comportementale
  • L’apport des proches
  • L’épreuve de l’antalgique
  • Comment la personne peut exprimer sa souffrance psychique :

L’expression verbale/non verbale

La somatisation : troubles de l’alimentation, du sommeil, sphinctériens…

Les pathologies psychosomatiques

Le passage à l’acte = troubles du comportement (isolement, agitation, colère, désintérêt)

La souffrance psychique de la personne

  • Le passé traumatique médical
  • La souffrance psychique lors de pertes de la marche, de la vue… (maladies dégénératives, cérébrolésions)
  • La souffrance de ne pas se faire comprendre
  • La perception par la personne de son handicap. Les moqueries, l’échec, la jalousie, les reproches
  • La « carence affective »
  • La dépression chez la personne, pouvant prendre différentes formes

La souffrance psychique des parents, de la fratrie

  • Les parents et l’identité de leur enfant. La surprotection, le rejet
  • L’enfant malade/l’enfant handicapé
  • La sous et la sur stimulation
  • Les parents épuisés
  • Trouver sa place au sein d’une fratrie, remaniée par le handicap

Quelques préconisations

  • Comment ne pas laisser les personnes exposées seules à leur douleur
  • Développer confiance et partenariat
  • Donner un fil conducteur aux parents, les rendre compétents
  • Se rapprocher de divers modèles : l’approche de Carl Rogers et la considération positive inconditionnelle…
  • Eléments éthiques

Etude de situations apportées par les stagiaires

Stage intra
Coût :

1050

 

€/jour


Durée :

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