Contenu formation – Airhandicap

Le Bilan Développemental

L’objectif de cette formation est de familiariser les personnels avec la spécificité des enfants, adolescents ou adultes atteints de troubles sévères du développement et de leur apporter les éléments fondamentaux leur permettant une pratique pédagogique et éducative adaptée. Ce stage s’inscrit notamment dans un cursus en lien avec l’usage d’un matériel évaluatif informatisé spécifique développé par Madame Gloria Laxer.

OBJECTIFS

Construire des repères de gestion

. La problématique de l’évaluation et du projet dans un travail d’équipe

. La régulation

Construire des références communes

. Observer / évaluer : la vision croisée des apprentissages

. La construction du projet : définir les priorités des projets des usagers

. Les modes d’intervention pluridisciplinaires

. Les moyens de communication et d’évaluation des actions éducatives

Ce qui est attendu à l’issue de cette formation

Comprendre l’appui méthodologique du Bilan Développemental pour :

. Visualiser les caractéristiques des populations, leurs potentialités, leurs besoins, leurs difficultés

. Visualiser les forces et les besoins des équipes

CONTENU

Rappel sur les objectifs de l’évaluation

. L’évaluation pour une intervention

. Les divers types d’évaluation (développementale, capacités / compétences…)

. Les indicateurs

Les diverses fonctionnalités du Bilan

. Evaluer le niveau de développement d’un usager en situation de handicap : un projet partagé par l’équipe

. Analyser les informations fournies par les profils, les graphiques d’un usager

. Synthétiser

. Préparer le Projet Educatif Individualisé dans le cadre du parcours de vie

. Passer de l’individu au groupe : processus de régulation et approche transversale de la prise en charge

. Analyser les profils, les graphiques : passer du groupe à l’ensemble des usagers en situation de handicap pour déterminer les besoins d’un groupe, d’un établissement / service médico-social

Utilisation pratique du Bilan Développemental : Gérer le bilan en institution

. Les objectifs de l’évaluation dans le contexte des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles et de la Loi 2005-102

. Comprendre l’intérêt des évaluations

Approche transversale des apprentissages (sensoriels / cognitifs / autonomie)
Pourquoi et quand évaluer / quand réévaluer
Analyser les schémas de compétences
Analyser les progressions / les stagnations / les régressions

. Préparer le projet individuel / de groupe

Définir les priorités des usagers et les besoins de l’équipe en analysant les profils
Activités individuelles / activités de groupe
Choix des activités dans le contexte d’un établissement
Mise en place du projet et régulation

Etude de cas

Présentation du logiciel Bilan Développemental et de ses fonctionnalités

Stage intra

Coût :
1050

€/jour

Durée :
à définir selon vos besoins