Atelier conte

Le conte comme apport à l’enfant et à l’adulte handicapé ; dans sa communication, son développement psychoaffectif ou encore son imaginaire.

OBJECTIFS


  • Définir les fonctions du conte
  • Développer la pratique vivante de l'art du conte
  • Pratiquer un temps conte ou un atelier conte à visée de soin

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Pourquoi raconter ?

Que raconter ? critères de choix

  • La randonnée, un outil irremplaçable
  • Les contes d’animaux. Les contes d’explication. Les contes merveilleux
  • L’humour
  • Et bien d’autres encore

Comment raconter ?

  • Techniques de mémorisation
  • Créer son propre répertoire
  • Définitions des différentes sortes de contes

Les outils du conteur

  • Son : voix, bruitages, musique
  • Corps : gestuelle, posture, mimiques
  • Récit : improviser du texte, mise en forme, ce que l’on peut changer, ce qu’il faut respecter
  • Objets et aliments
  • Supports audio, écrits (livres, albums, Kamishibaï)

Observer les retours de l’auditeur

  • Grille d’analyse et d’évaluation

Installation d’un atelier-conte

  • Lieu, mobilier
  • Donner des repères aux auditeurs : entrée dans la fiction, retour dans la réalité

Le conte dans la vie quotidienne : toilette, soins, repas…

Le conte et les marionnettes comme médiateurs

Version modifiée le 02/02/2023

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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