Les protocoles

L’objectif d’un protocole est de devenir un outil de référence et de communication pour tous les intervenants garantissant la continuité des consignes et techniques, (par exemple dans un protocole infirmier les soins au patient). Son application doit néanmoins permettre une approche personnalisée. Les protocoles offrent une garantie juridique, rassurent et permettent de porter un regard critique sur les pratiques.

OBJECTIFS


  • Connaître la législation et la méthodologie de réalisation d'un protocole
  • Concevoir et rédiger un protocole
  • Identifier les protocoles existants dans l'établissement et les manquants à rédiger

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Références législatives

  • Loi n°2002-303 : Droits des malades et qualité du système de santé
  • Décret du 27 juillet 2004 : Actes professionnels et exercice de la profession infirmier
  • Circulaire n° 98/94 du 11 février 1999 : Protocoles de prise en charge de la douleur aiguë dans les établissements de santé et institutions médico-sociales

Composition d’un protocole

  • Titre et définition de son objet
  • Objectifs ou résultats escomptés
  • Population à qui il est destiné
  • Matériel requis
  • Descriptif précis des étapes de l’action
  • Risques potentiels liés à son application et leur prévention
  • Date de sa mise en service et signatures de ses garants

Démarche de mise en place d’un protocole

  • Validation reposant sur des textes législatifs, des consensus de bonnes pratiques ou de Recommandations
  • Accessibilité et diffusion du protocole
  • Evaluation du protocole à l’aide d’indicateurs
  • Réactualisation en fonction des progrès scientifiques

Les différents types de protocoles

  • Protocoles administratifs
  • Permettant d’agir en l’absence de cadre
  • Protocoles de soins sur prescription médicale
  • Distinction entre protocole et ordonnance
  • Protocoles de soins infirmiers
  • Protocoles d’urgence

Version modifiée le 20/02/2024

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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