Elaboration et suivi du Projet de Soins
Le Projet de Soins a pour objectif de maintenir et améliorer la santé des personnes accompagnées. Il précise ses différents acteurs et leurs rôles. L’équipe médicale et paramédicale travaille en interdisciplinarité et en partenariat avec les autres professionnels de l’Etablissement / Service. Les personnes accueillies dans l’Etablissement / Service justifient d’un accompagnement médico-social soutenu et continu. Le Projet de Soins prend en compte leurs caractéristiques liées à leurs handicaps, et médicales spécifiques.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
- Définir le contenu attendu dans un Projet de Soins
- Permettre à chaque professionnel de l’équipe médicale / paramédicale de connaître son champ d’actions et ses limites d’intervention
- Définir régulièrement des objectifs d’amélioration de la prestation Soins de l’ESSMS
SATISFACTION DES STAGIAIRES
- Taux d'atteinte des objectifs : Non renseigné
- Taux de satisfaction : Non renseigné
Nos taux sont calculés annuellement sur la base des évaluations transmises par les stagiaires en fin de formation.
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
Définition du soin
Législation
- Prise en compte des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de l’HAS
Les objectifs de l’offre de soins
- Missions de l’équipe médicale : cohérence et continuité des soins, porter une attention aux besoins de santé et psychiques, tenir compte des spécificités de chaque personne, prévention
- Missions de l’équipe paramédicale (orthophonie, psychomotricité, kinésithérapie, ergothérapie...) en transdisciplinarité
Les principes du prendre soin
- Rôle des professionnels acteurs des soins : Fiches de postes
- Connaissance de la Charte des droits et libertés de la personne accueillie et du Règlement de Fonctionnement
- Formation adaptée à chaque professionnel et réactualisée à l’évolution des pathologies des usagers
- Principes de Bientraitance
- Secret professionnel / Secret Partagé
Les limites de l’offre de soins
- Aggravation de l’état de santé, vieillissement
- Moyens médicaux et paramédicaux ne permettant plus de répondre aux besoins de la personne - relais (hospitalisation, réorientation)
Les professionnels de santé
- Médecins : généraliste, pédiatre, coordonnateur, psychiatre, de réadaptation... Organisation médicale : fonctions, prévention, réseau de spécialistes, conventions hospitalières...
- Infirmiers Organisation des soins : tâches, transmissions, lien avec médecins, éducateurs et familles, gestion des urgences, circuit du médicament...
- Aides-soignants, référents soins Soins d’hygiène, de confort et de bien-être, observation au quotidien de l’état de santé, de l’autonomie et la sécurité de la personne...
- Paramédicaux Pour chaque spécialité : objectifs de l’intervention, fréquence, bilans et écrits, transdisciplinarité...
- Psychologue Objectifs et modalités de l’intervention, fonction ressource, bilans et écrits, réseau...
- Partenaires Conventions et partenariats avec hôpitaux, pharmacie, laboratoires, dentiste, orthopédiste, ambulances... Accompagnement d’un usager à l’hôpital
Les outils
- Infirmerie sécurisée, transmissions ciblées, traçabilité...
- Dossiers de Liaison d’Urgence, protocoles...
- Réunions d’équipe...
- Lien avec l’ARS (infection, intoxication alimentaire, grilles AGGIR et PATHOS...).
La prévention - Les facteurs de risque
- Risques infectieux - Lutte contre les infections
- Equilibre nutritionnel / dénutrition
- Sommeil
- Se mouvoir - chutes - contention
- Douleur
- Médicaments - effets iatrogènes
- Fin de vie - Soins palliatifs
Axes d’amélioration
Version modifiée le 20/02/2025
PRÉREQUIS :
Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.MOYENS TECHNIQUES :
Pour les formations en Intra, une salle de formation, un vidéoprojecteur, un ordinateur portable, un paperboardSpécificités pour les formations AIRMES en intra
- Formation collective, un vidéoprojecteur, une connexion internet
- Formation technique 1, 2, 3, 4, accompagnement, six ordinateurs connectés à internet, un vidéoprojecteur
- Formation théorique (ex : les écrits professionnels...), une connexion internet, un vidéoprojecteur, un paperboard ou tableau
Les lieux de formations sont en Franche-Comté.
Pour les formations en visioconférence, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il est recommandé d’être équipé d’un casque, webcam, micro. L’ordinateur doit être connecté à internet.
Modalités d'accès à la visioconférence :
Un lien de connexion sera envoyé au participant par mail pour accéder directement à la salle de formation virtuelle.
Pour les formations en e-learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il est recommandé d’être équipé d’un casque. L’ordinateur doit être connecté à internet.
Modalités d'accès à la plateforme en e-learning :
Un lien de connexion sera envoyé au participant par mail pour accéder directement sur la plateforme en e-learning.
Un délai d’accès de la plateforme sera défini entre AIR et le commanditaire.
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence, Le formateur AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Apports théoriques - Exercices relatifs à la compréhension des présentations - Échanges et travaux de groupes - Étude de cas sur des situations vécues - Références bibliographiques).Pour les formations en e-learning Apports théoriques - Exercices relatifs à la compréhension des présentations, Quizz et références bibliographiques.
EVALUATION :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence, tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme et de la satisfaction de la formation.Pour les formations en e-learning, questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme et de la satisfaction de la formation
ANIMATION – ENCADREMENT :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence,- Pour les formations AIR, formateur possédant une connaissance et une expérience des Établissements Sociaux et Médico-Sociaux ainsi que des compétences pédagogiques.
- Pour les formations Airmes, les formateurs possèdent une expertise approfondie de l'outil, une connaissance des Établissements Sociaux et Médico-Sociaux ainsi que des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS :
Documents pédagogiques et certificat de réalisationACCES HANDICAP :
L'accès à la salle de formation ou l’accès à la plateforme en ligne pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'établissement. Si l'un des stagiaires à des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.Un référent Handicap AIR se trouve à votre disposition au 0381500044 du lundi au vendredi de 9h30 à 12h30 et de 14h00 à 17h00
ADAPTATION DU PROGRAMME :
Pour les formations en intra, inter et en visioconférence, le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins exprimés. Pour les formations en e-learning, le programme a été défini selon une progression pédagogique prédéfinie et pourra au besoin être adapté.DELAIS :
Les délais seront abordés dès la phase du devis.COÛTS :
Coût Pédagogique des formations AIR formation@airhandicap.org- intra et en visioconférence : 1060 €/jour (remise de 10% si clients Airmes ou 8% dans le cadre des accords cadres 2025 conclus avec le réseau UNAPEI)
- formations inter : à partir de 210 €/jour
- coût des modules de formation en e-learning : à partir de 50 €
- intra et en visioconférence : 500 € la demie-journée
- Coût des modules de formation en e-learning : à partir de 50 €
DUREE :
Adaptée à la demandeNous consulter sur formation@airhandicap.org ou sur formation@airmes.eu pour plus d’informations