Qu'est-ce qu'un Trouble NeuroDéveloppemental ?

Les progrès scientifiques actuels permettent de plus en plus d’appréhender le diagnostic étiologique (causes) des handicaps de chaque adulte, et cela depuis la petite enfance.

OBJECTIFS


  • • Connaître les définitions du Trouble Neuro-Développemental (T.N.D.), et des Troubles du Spectre Autistique (T.S.A.)
  • • Savoir prendre en compte les difficultés neuro-développementales dans l’accompagnement d’adultes en situation de handicap
  • • Comprendre l’impact des troubles du développement, notamment précoces sur les capacités des adultes en situation de handicap

CONTENU


Définitions des T.N.D., T.S.A. et T.E.D.

Rappel des étapes du développement du nourrisson et de l’enfant

notamment celles relatives à la communication et au langage, la relation avec autrui, la motricité et la sensorialité, les émotions et le comportement, les apprentissages dans la vie quotidienne et scolaire

Etablir le diagnostic étiologique et neurologique des handicaps

Apport des bilans étiologiques, de la génétique

  • Pour la personne handicapée : connaissance des problématiques médicales, prévention des handicaps secondaires, accompagnement rééducatif, aide à la compréhension de la genèse des troubles du comportement
  • Pour sa famille : Conseil génétique

Les Troubles du Spectre de l’Autisme précocement observés

  • De nombreux domaines de développement sont explorés, avec une attention particulière au développement de la communication sociale, du langage, de la régulation des émotions ainsi que des particularités dans le comportement et les intérêts

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

Stage INTER
Date : Consultez notre page dédiée : https://www.airhandicap.org/nos-stages-inter-air/

En continuant à utiliser le site, vous acceptez l’utilisation des cookies. Plus d’informations

Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

Fermer