La prévention des chutes de la personne âgée
OBJECTIFS
- • Acquérir des notions sur le risque de chute de la personne âgée
- • Acquérir des connaissances pour dépister les résidents à risque et adopter des mesures de prévention
- • Acquérir des connaissances pour comprendre et accompagner l’après-chute
CONTENU
Les enjeux de la prévention
Les causes - Pourquoi la personne âgée chute ?
- Causes liées au vieillissement - Perte musculaire et d’équilibre
- Les maladies chroniques - Les malaises - La dénutrition
- Les traitements médicaux - Chutes iatrogènes
- Aspects psychologiques - La peur de chuter
- L’environnement - Eclairage, revêtement, chaussant…
Les conséquences
- Les conséquences traumatiques
- Les conséquences psychologiques immédiates et post-chutes
- Les conséquences sociales - Perte d’autonomie
- Conduite à tenir face à une chute
- La place et le rôle de l’écoute
- La contention ?
Dépister et évaluer le risque de chute
- Repérer les sujets les plus à risque
- Le recueil systématique des chutes et leur analyse
- Les outils de dépistage (équilibre, marche, tests)
Prévention et stratégie d’action
- Éduquer les résidents sur les situations à risque
- Prévenir et réduire la peur des chutes - Confiance
- Préserver ou rétablir la marche
- Améliorer l’équilibre : mise en place d’ateliers équilibre
- Modifier les dangers de l’environnement
- Réduire/adapter la prise en charge médicamenteuse
- Prévenir la dénutrition, l’hypoglycémie
- Élaboration d’un plan d’action et démarche d’analyse (HAS…) au sein de l’établissement
- La place de la réflexion en équipe pour une réponse adaptée et humaine
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
SANCTION : Attestation en fin de stage
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours