Personnes âgées - L’approche de la mort et la gestion du deuil à domicile
OBJECTIFS
- Acquérir des connaissances sur les besoins de la personne en fin de vie
- Connaître les composantes d’un accompagnement de fin de vie
- Connaître les étapes du deuil et les impacts dans la relation avec la famille ou les proches
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
Les besoins de la personne en fin de vie
- Notions d’attachement et de séparation (liens avec le deuil)
- Comment réagir lorsque la personne parle de son état de santé, de la mort, de sa mort ?
L’accompagnement de fin de vie à domicile
- Historique et définition des termes - Fin de vie -
- Soins palliatifs - Euthanasie - Obstination déraisonnable
__La mort : La mort, sujet tabou et indésirable ? - Les représentations de la mort (dans un cadre personnel,dans un cadre professionnel) - La prise en charge du corps du défunt - Les rites funéraires (hier et aujourd’hui, selon les religions, leurs fonctions) - Aspects spirituels de l’accompagnement
Le deuil
- Les étapes préparatoires du deuil
- Les étapes du deuil, travail de deuil (pourquoi ?), deuils compliqués, deuils pathologiques
- La personne âgée et le deuil
L’écoute et le soutien de la famille et des proches
- L’attente de la personne, des proches (besoins)
- La souffrance des « aidants » et les difficultés à aider : l’investissement et le détachement
- Les relations entre l’aide à domicile/auxiliaire de vie sociale et la famille face à la personne en fin de vie
- Les besoins des professionnels
- Les limites des compétences
- Les limites de l’accompagnement d’une personne en fin de vie, l’épuisement
- Les professionnels et le deuil (sentiments, besoins, burn out…), réflexion de l’équipe
- Les relais
Version modifiée le 28/02/2024
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2/3 jours adaptés à votre demande