Les transmissions des équipes de soins : raisonnement clinique et transmissions ciblées
OBJECTIFS
- • Acquérir des notions sur la pertinence d’une transmission en connaissant les règles et les bonnes pratiques du partage d’informations confidentielles
- • Savoir définir le secret partagé
- • Savoir remplir une fiche d'événements indésirables
CONTENU
Définition et objectifs des transmissions ciblées
- Rappel du cadre législatif
- Démarche de soins
- Définition du dossier médical et dossier de soins et contenus obligatoires
- Sens et buts des transmissions
Développer la qualité des soins
- L’organisation des soins
- Les différents types de transmissions, avantages et inconvénients
- Les transmissions écrites et orales : améliorer la pertinence
Le raisonnement et la démarche clinique
- Diagnostic et raisonnement clinique
La méthodologie des transmissions ciblées
- Objectifs, principes de qualité, dossiers de soins et transmissions ciblées (données, actions, résultats)
- Aspects quantitatifs et qualitatifs
- Lien entre raisonnement clinique et transmissions ciblées
- Élaboration des cibles prévalentes du service
- Collaboration entre professionnels et transmissions écrites et orales
- Avantages des transmissions ciblées
Les autres outils de soins et de liaison
- Les composantes, les outils, les cibles et macro-cibles : méthodologie de synthèse de situation de patients
- Définition diagramme de soins et utilité
- Logiciels de dossier de soins et application des transmissions ciblées
Analyse des transmissions existantes et échanges sur les améliorations nécessaires
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
SANCTION : Attestation en fin de stage
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours