Les maux de la bouche

_Tout est organisé dans la vie de la personne âgée pour prévenir l’aggravation d’une situation ou un surhandicap. Instaurer des mesures d’hygiène simples mais régulières pour éviter le « surhandicap oro-buccal » y contribue.

OBJECTIFS


  • • Connaître les besoins dentaires spécifiques des personnes
  • • Développer la santé oro-buccale
  • • Appliquer des mesures d’hygiène simples

CONTENU


Rappel théorique du fonctionnement oro-buccal

  • Dentition : développement, constitution, suivi
  • Salivation, mastication, déglutition, respiration et parole
  • Carie, tartre, aphte, mycose...
  • Mesures d’hygiène quotidiennes, simples

Particularités du patient présentant un handicap dans le domaine de la santé orale

  • Anomalies dentaires, gingivorragies, bavage, bruxisme, impact de la médication, glaires abondantes, réflexe nauséeux...
  • Pathologies orales, conséquences
  • Hygiène spécifique, préventive et curative

Soins d’hygiène oro-buccale

  • Soins de bouche : posture professionnelle, installation, attitudes gestuelles / rituelles...
  • Matériel au quotidien
  • Brossage des dents : techniques, produits
  • Accompagnement aux soins sous sédation, soins sous anesthésie générale

Les besoins spécifiques des personnes handicapées

  • Evaluation de l’état de la couverture des besoins dans le Service

Travaux pratiques

  • Evaluation des besoins dans le service
  • Exécution d’un “brossage de dents”

E-learning pendant et après la formation

Fiches techniques

Version modifiée le 23/09/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours - Adaptée à votre demande

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