Les maux de la bouche
_Tout est organisé dans la vie de la personne âgée pour prévenir l’aggravation d’une situation ou un surhandicap. Instaurer des mesures d’hygiène simples mais régulières pour éviter le « surhandicap oro-buccal » y contribue.
OBJECTIFS
- • Connaître les besoins dentaires spécifiques des personnes
- • Développer la santé oro-buccale
- • Appliquer des mesures d’hygiène simples
CONTENU
Rappel théorique du fonctionnement oro-buccal
- Dentition : développement, constitution, suivi
- Salivation, mastication, déglutition, respiration et parole
- Carie, tartre, aphte, mycose...
- Mesures d’hygiène quotidiennes, simples
Particularités du patient présentant un handicap dans le domaine de la santé orale
- Anomalies dentaires, gingivorragies, bavage, bruxisme, impact de la médication, glaires abondantes, réflexe nauséeux...
- Pathologies orales, conséquences
- Hygiène spécifique, préventive et curative
Soins d’hygiène oro-buccale
- Soins de bouche : posture professionnelle, installation, attitudes gestuelles / rituelles...
- Matériel au quotidien
- Brossage des dents : techniques, produits
- Accompagnement aux soins sous sédation, soins sous anesthésie générale
Les besoins spécifiques des personnes handicapées
- Evaluation de l’état de la couverture des besoins dans le Service
Travaux pratiques
- Evaluation des besoins dans le service
- Exécution d’un “brossage de dents”
E-learning pendant et après la formation
Fiches techniques
Version modifiée le 29/11/2022
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours - Adaptée à votre demande