Les familles : établir des relations positives

OBJECTIFS


  • Acquérir des connaissances sur l’impact envers les soignants de la notion de “culpabilité” vécue par certaines familles
  • Connaître la législation concernant la place des familles au sein des EHPAD
  • Co-construire un dialogue familles / professionnels

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

La famille en tant que système

  • L’histoire familiale
  • Un système complexe en constante évolution
  • Evolution de la place de la personne âgée dans la famille
  • La défaillance de l’image idéale d’un parent
  • Les interactions complexes dans la relation personne âgée / enfants (agressivité, chantage, exigences…)

La famille face à l’entrée en EHPAD

  • Les étapes amenant au choix de l’hébergement en EHPAD et l’annonce de l’entrée en EHPAD
  • Identifier les sentiments de la famille
  • Les principes fondamentaux de la communication lors de l’accueil
  • Réflexion sur l’accueil et l’intégration des familles dès et avant l’entrée du résident

La place et l’implication de la famille dans l’établissement

  • Poser le cadre de la collaboration avec les familles
  • Respect du «  lieu de vie privé  » de la personne âgée par les professionnels
  • La protection de la famille / proches envers la personne âgée (tabac, activités…)
  • Construction du Projet de vie avec les familles

La relation soignants - familles

  • Réflexion sur la représentation de la vieillesse dans le travail des soignants
  • Instaurer une relation de confiance et la maintenir (évolution dans le temps selon l’état de la personne)
  • Identifier le décalage entre la réalité et les attentes des familles
  • Savoir gérer le transfert des angoisses des familles sur l’équipe soignante
  • Les conflits et l’agressivité : savoir les anticiper, les prévenir et les gérer
  • Savoir conserver un positionnement professionnel vis-à-vis des familles

Les moments difficiles

  • Pertes d’acquis chez la personne âgée, évolution vers la démence
  • La fin de vie - soins palliatifs - deuil

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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