L’aromathérapie : utilisation des huiles essentielles dans les soins

OBJECTIFS


  • Acquérir des connaissances sur l’aromathérapie
  • Acquérir des notions sur l’utilisation des huiles essentielles dans les soins et pour l’accompagnement des personnes âgées
  • Préparer des huiles essentielles en fonction des besoins des personnes accompagnées

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Connaissance de l’aromathérapie

  • Histoire des plantes aromatiques :
    • à travers les pays et les cultures : chronologie et dates
    • utilisation : alimentation, rites religieux, médecine… Fumigation
  • L’aromathérapie : une approche sensorielle
  • Définitions de l’aromathérapie  : l’essence, l’huile essentielle HE, l’hydrolat aromatique HA : production et extraction
  • Critères de choix des HE et des HA Propriétés, qualités requises pour un bon produit
  • Conservation des huiles essentielles
  • Principales voies d’administration : diffusion - bain aromatique - voie orale - massage aromatique
  • Quelles huiles pour la diffusion atmosphérique ? Et recommandations
  • Le choix d’une huile végétale en fonction de la qualité de la peau : délicate, dévitalisée, mature, réactive, déshydratée, échauffée…

Utilisation et mode d’application

  • Mécanismes d’action
  • Les différentes indications thérapeutiques des huiles essentielles :
    • angoisse et anxiété : camomille noble, romarin à verbénone…
    • stress : camomille romaine, lavande super, verveine, aubépine…
    • sommeil : lavandin, mandarine, valériane, passiflore, tilleul…
    • les mélanges possibles de plusieurs huiles
  • Études des huiles essentielles majeures adaptées au massage de bien-être et de confort
  • Précautions d’emplois, limites, toxicité et contre-indications
  • Travailler sur des fiches et préparations en fonction des besoins dans le service

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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