L’accueil du nouveau résident en EHPAD

OBJECTIFS


  • Acquérir des connaissances pour comprendre les enjeux de la transition Vie à Domicile - Vie en Institution et identifier les besoins et les attentes des personnes âgées confrontées à cette étape et celles de leur entourage
  • Acquérir des notions de communication pour proposer un accueil de qualité
  • Acquérir des notions pour mettre en place un protocole d’accueil institutionnel

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Comprendre le contexte et enjeux

  • Représentations sur la personne âgée et son accueil en institution
  • Aspects législatifs
  • L’EHPAD, lieu de vie
  • Attentes de la personne et la famille
  • Besoins spécifiques des personnes âgées

    Améliorer la qualité de l’accueil par un comportement collectif et individuel

  • Approche relationnelle – communication verbale et non verbale
  • Place de la famille et des proches
  • Mise en place d’un protocole d’accueil
  • Principes de base d’un accueil de qualité en EHPAD
  • Les 3 temps de l’accueil :
    • préparation de l’entrée,
    • arrivée du résident,
    • suivi de son intégration
  • Notion d’équipe pluridisciplinaire et rôle des différents acteurs

    Intégration, évaluation et gestion des difficultés

  • Rôle de l’équipe face aux différents comportements observés
  • Difficultés rencontrées et axes d’amélioration
  • Etude des outils mis à disposition et réflexion sur les procédures à mettre en place
  • Conclusion et perspectives d’évolution

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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