La souffrance psychique de la personne âgée à domicile - Le risque suicidaire
OBJECTIFS
- • Connaître les manifestations de la dépression chez la personne âgée
- • Identifier, accompagner et soulager cette souffrance psychique
- • Repérer, évaluer et prévenir le risque suicidaire
CONTENU
Le mal de vivre du sujet âgé isolé à domicile
- Les enjeux du vieillissement
- Le processus de vieillissement
- Les changements et les pertes, le deuil
- Les aspects sociologiques - Épidémiologiques
Les particularités cliniques chez les personnes âgées
- Les différentes pathologies : dépression, apathie, mélancolie et autres formes
- Les manifestations de la dépression
- La démarche diagnostique
- Outils de repérage et outils d’aide au diagnostic : GDS, Cornell, NPI
- Les risques et les conséquences pour la personne âgée
La gestion du risque suicidaire
- Organisation de la gestion des moments de crise avec risque de passage à l’acte
- L’évaluation du risque suicidaire - Agir et alerter de façon adaptée
- Soutien aux personnes témoins
Le traitement et l’accompagnement dans les actes quotidiens de la vie
- Le traitement médicamenteux et la surveillance
- Le traitement non médicamenteux : l’aspect psycho-social, les psychothérapies
- La relation avec la famille et l’aide aux aidants
- Les échanges interdisciplinaires et les partenaires
La prise en compte de cette souffrance au quotidien
- Les soins du quotidien
- Les activités et la communication adaptée
- Les structures d’accueil, les soins de recours
- L’observation de l’évolution de la maladie, le suivi
La prévention des dépressions des personnes âgées
- Un outil : Recommandations ANESM de Bonnes Pratiques et Qualité de Vie
- Analyse de situations rencontrées et projet de soins concerté
Version modifiée le 02/02/2023
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours - Adaptée à votre demande