La personne trisomique 21

La durée de vie des sujets porteurs d’une trisomie 21 s’est beaucoup allongée depuis plusieurs années, ouvrant à un accompagnement spécifique évolutif.

OBJECTIFS


  • Acquérir les données médicales récentes / actuelles sur le Syndrome de Down (Trisomie 21), les pathologies associées, et le vieillissement
  • Connaître les caractéristiques cognitives, sensori-motrices, langagières, d’apprentissage et d’efficience professionnelle
  • Développer les compétences relationnelles et sociales

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Aspects médicaux

  • Rappel génétique
  • Caractéristiques médicales
  • Difficultés / compétences des coordinations globales et fines, fatigabilité...
  • Attitudes préventives
  • Vieillissement (voir Formation "Les personnes handicapées vieillissantes", rubrique "Les divers handicaps")

L’aide éducative et pédagogique

  • Retard dans le développement du langage
  • Apprentissages. Aptitudes (pré)scolaires
  • L’apport de diverses approches pédagogiques

La vie professionnelle en ESAT

  • Les habiletés corporelles, manuelles, les aptitudes visuelles, la capacité de travail
  • Les compétences langagières
  • La communication non verbale
  • Les caractéristiques cognitives
  • Les possibilités d’apprentissages (neuropsychologie)
  • Supports multi sensoriels et expérimentation

Aide et soutien à la vie sociale

  • Projet de vie de la personne, vie affective
  • Encourager le développement de la capacité de choix, l’autodétermination
  • Intégration sociale : codes sociaux et relationnels, loisirs et réseaux sociaux...
  • Elaborer et suivre les projets Individualisés et de Groupe
  • Place des familles - Associations

Version modifiée le 20/02/2024

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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