La maladie d'Alzheimer : comprendre et accompagner
OBJECTIFS
- Connaître la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer
- Développer des actions d’accompagnement adaptées
- Soutenir les familles
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
La maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
- Différences entre vieillissement normal et pathologique
- Les différents types de démences
- Diagnostic différentiel : dépression, autres démences...
- Les symptômes et leurs conséquences
- Les traitements
- L’évolution de la maladie
- Les conséquences sur la vie quotidienne de la personne âgée et de son entourage
L’accompagnement de la personne âgée atteinte de troubles démentiels
- L’observation des troubles du comportement
- Les causes et les facteurs déclenchant de ces troubles
- Les thèmes récurrents
- Les attitudes du soignant à privilégier
- La bientraitance
- La préservation de l’identité
- Connaissance de la personne et de son histoire
- Les soins de revalorisation : esthétiques, corporels, le toucher massage
- Les stimulations : sensorielles, affectives, cognitives, motrices
- L’aménagement du cadre de vie : repères dans le temps et l’espace
- Prévention des troubles
La communication avec la personne atteinte de troubles démentiels
- Maintenir la communication
- Le langage du sujet dément : parole, corps
- Les difficultés du décodage des messages
- La souffrance et la solitude de la personne démente face à ses difficultés
- Les techniques de valorisation de la parole
- Un autre mode de communication : la proximité par le corps
- Quelle animation ?
Le soutien aux familles
- Reconnaissance de la souffrance familiale et de ses modes d’expression
- L’accueil des familles et la création d’une relation de confiance
- La famille, source privilégiée de connaissance de la personne âgée
- Un moyen de soutien et d’information : la réunion des familles
Les programmes peuvent être adaptés sur demande pour les professionnels du secteur du domicile
Version modifiée le 28/02/2024
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours - Adaptée à votre demande