Formation en ligne : Les démarches d'évaluation du handicap MDPH - Principes et méthodologie
Formation référencée CNSA La loi du 11 février 2005 offre aux personnes handicapées, à travers les MDPH, un accès unique aux droits et prestations. Cette démarche implique une évaluation de la personne handicapée, pluridisciplinaire, à partir de supports dont le référentiel national d’évaluation GEVA. La CNSA anime le réseau des MDPH ; garantit l’égalité de traitement sur l’ensemble du territoire.
OBJECTIFS
- • Identifier les concepts, l’éthique et les bases légales qui sous-tendent la démarche évaluative en MDPH
- • Connaître la place de la personne handicapée dans le processus évaluatif de la MDPH
- • Identifier les données transmises dans les méthodologies évaluatives
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :
Rappel des bases éthiques et légales
- Les Classifications Internationales
- Réflexion éthique sur la mission d’évaluation, sur ses objectifs positifs
- Place de la personne évaluée (Projet de vie, besoins / manques, autodétermination)
- Place de l’évaluateur
- Outils d’éligibilité
- Différence entre diagnostic médical et potentialités / obstacles...
Profil pertinent de la personne et de façon évolutive
- Définitions
- Compétences / Capacités / Habiletés fonctionnelles en situation réelle
- Actes essentiels de la vie. Habitudes de vie
- Participation sociale
- Facteurs environnementaux, humains et matériels
- Facilitateurs - Obstacles
- Etude des besoins de la personne
- Analyse de la demande avec prise en compte du Projet de vie
- Auto-évaluation - Autodétermination
- Evaluation du handicap
- Selon un matériel évaluatif de conception universelle, à base scientifique, évolutif
- Profil de la personne à un moment donné
- Evaluation des capacités et compétences en situation réelle (Modèle de N. Nader-Grosbois)
- Evolution – Suivi
- Les différents handicaps rares
Les réponses envisageables
- Modalités d’analyse
- Validation de l’information : sources
- Quantifier les incapacités, les limitations
- Objectiver les ressources propres et environnementales - Droit handicap / Droit commun
Les outils
- Outils propres à la MDPH - Législation CNSA
- Les différentes données évaluatives transmises par les professionnels (bilan neuropsychologique...)
- Interprétation des documents
- Utilisation du GEVA
- Outil d’aide à la décision pour la prestation de compensation du handicap enfant AIRMES
Etudes de situations
Version modifiée le 21/05/2021
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2/3 jours adaptés à votre demande