Formation en ligne : La nuit en établissement

La nuit fait partie intégrante de la vie de chaque personne, et ce qui s’y passe doit être fidèlement transmis, analysé et traité.

OBJECTIFS


  • • _La nuit fait partie intégrante de la vie de chaque personne, et ce qui s’y passe doit être fidèlement transmis, analysé et traité._
  • • Identifier le rôle et les responsabilités du personnel de nuit en lien avec les équipes de jour
  • • Intégrer la Bientraitance comme une priorité d’action

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Le rôle du veilleur, ses responsabilités

  • Garantir les conditions de repos
  • Gérer l’endormissement (rites) et les réveils impromptus, changes, soins, bien-être, surveillance, positionnement, intimité
  • Faire face à diverses situations à caractère médical et/ou psychologique
  • Garantir la sécurité des personnes et des biens (vérification, surveillance, gestion des situations d’urgence)
  • Restituer et transmettre informations et incidents significatifs

Les différents « maux » de la nuit

  • Problèmes médicaux :
    • Physiologie du sommeil, ses troubles
    • Enurésie, encoprésie
    • Alimentation nocturne
    • Incidence des traitements
    • Premiers gestes de secours en cas de traumatisme, hyperthermie, douleur, cyanose, crise d’épilepsie…
  • Comportements et/ou détresses psychologiques
    • Anxiété, angoisse, violence
    • Accompagnement à la mort, décès

Les aspects sociaux

  • La chambre, lieu d’intimité et privatif
  • Le droit d’aller et venir / contention
  • Les relations personnelles des Usagers
  • Empathie, bonne distance et Bientraitance des professionnels

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2/3 jours adaptés à votre demande

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