Formation en ligne : Définir les besoins de la personne en difficulté - Projet Personnalisé

Le concept de Besoin possède un caractère à la fois objectif et subjectif : certains besoins font l’objet d’une analyse objective et d’autres se conçoivent à partir des intentions implicites ou explicites des acteurs qui les expriment. Il se construit à travers des consultations faites auprès des acteurs concernés et des observateurs. La prise en compte des attentes de la personne s’inscrit directement dans son Projet Personnalisé. L’élaboration, la mise en œuvre et le suivi de ce dernier comportent des spécificités.

OBJECTIFS


  • Comprendre le concept de Besoins et de Projet Personnalisé
  • Savoir expliquer aux personnes accompagnées à repérer et exprimer leurs besoins et attentes
  • Appliquer les préalables au Projet Personnalisé : les outils d’évaluation des compétences et des besoins

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Les obligations légales en termes de Projet Personnalisé

  • Loi 2002-2, orientations pédagogiques, thérapeutiques, éducatives
  • Le référentiel SERAFIN - PH

Le concept de Besoins

  • Définition du Besoin • Besoins écart entre la situation désirable et la situation actuelle • Besoins correspondant aux intérêts, préférences et aspirations de la personne • Besoins-devoirs imposés par une autorité - Rôle des valeurs et jugements
  • Dimensions du concept de Besoins : physiologique, psychologique, sociologique, culturelle

Les différents types de besoins

  • Bien-être physique, mental et social - besoins fondamentaux
  • Participation sociale
  • Croissance, compétence

Passer du besoin à des objectifs

  • Lien entre besoin et réponse, différencier l’offre et la demande
  • Pluralité des objectifs • Le degré d’importance • Récurrence du besoin • Indice de priorité
  • Différencier les besoins de la personne des besoins de la structure d’accompagnement
  • Articuler Besoins, Projet de Vie, Projet Personnalisé de Compensation, Projet d’Accompagnement Personnalisé, Serafin-PH

Méthodologie de construction d’un Projet Personnalisé prenant en compte les besoins exprimés par la personne

  • Comment favoriser l’expression des souhaits et attentes de la personne, dans un contexte évolutif
  • Les éléments d’une situation problématique à considérer
  • Evolution actuelle des besoins des personnes handicapées - outils évaluatifs
  • Mise en priorité des besoins
  • Travailler sur des objectifs concrets avec la personne (autoréalisation)
  • Responsabilisation de la personne (autonomie, Empowerment psychologique)

La construction du Projet Personnalisé

  • Définition des priorités
  • Définition des objectifs, quantifiables et mesurables
  • Rédaction du Projet

La mise en œuvre du Projet Personnalisé

Le suivi et l’évaluation du Projet Personnalisé

Articuler les besoins individuels et les besoins collectifs

Version modifiée le 20/02/2024

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2/3 jours adaptés à votre demande

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