Eau et Handicap

L’eau, symbole de plaisir ou de peur... Accompagner des personnes handicapées dans l’eau suppose une prise de conscience de l’ensemble des enjeux sur le plan physique, affectif et social. Le milieu aquatique est un espace de liberté et de rencontre où plaisir, jeux et éveil donnent à la personne l’occasion d’être actrice de son développement.

OBJECTIFS


  • • Acquérir des savoir-faire et des savoir-être nécessaires à la conduite d'un atelier d'aquamouvance
  • • Formuler un projet d'accompagnement de la personne dans un milieu aquatique (balnéo ou piscine)

CONTENU


Connaissance du milieu aquatique

  • Propriétés physiques de l’eau
  • Les effets de l’eau : sensoriels, neuro-musculaires, sur les conduites motrices
  • L’activité aquatique : médiation aux apprentissages et à la relation

Organisation, animation de séances

  • Objectifs pédagogiques
  • L’accompagnement dans l’eau : relation, aide, le portage...
  • Le matériel
  • La position verticale, horizontale
  • L’immersion. Les mouvements du massage aquatique adaptés aux personnes
  • La sécurité : règles, mesures, outils
  • Observation et évaluation

Diverses méthodes

  • La mouvance en eau est une série d’exercices aquatiques visant à développer la souplesse de la colonne vertébrale et l'abandon partiel du contrôle musculaire, induisant une attitude de confiance et d'abandon à la dynamique de l'eau.
  • La colonne vertébrale et l’abandon partiel du contrôle musculaire, induisant une attitude de confiance et d’abandon à la dynamique de l’eau
  • Le massage aquatique aussi appelé « massage par vagues », entraîne, chez la personne qui le reçoit, une mobilisation douce et ondulatoire de l’ensemble du corps
  • La combinaison de ces deux approches propose d’induire un état de profonde détente corporelle pouvant elle-même aboutir à une détente psychique et émotionnelle
  • Pratique entre stagiaires

Conception et animation de séances d’activités aquatiques

  • Méthodologie concrète : de l’élaboration à la concrétisation
  • Aspects collectifs

Travail sur études de cas. Vidéo

Répondre aux problèmes rencontrés

  • Lors de la mise en place d’une activité aquatique

Evaluation d’un projet, comment le faire avancer

Moyens Pédagogiques

Exposés théoriques appuyés par des supports écrits remis aux stagiaires
Pratique quotidienne d' 1 h 30 dans l'eau suivi d'un retour d'expérience
Analyse de vidéos (selon la durée du stage)
Bibliographie

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