Douleur et Handicap Sévère

La douleur chez l’enfant, l’adulte handicapé demande à être traitée et donc détectée.

OBJECTIFS


  • • Comprendre les causes et manifestations de la douleur
  • • Acquérir une méthodologie pour évaluer la douleur
  • • Développer des approches non médicamenteuses pour améliorer la qualité de vie de la personne souffrante

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Physiologie de la douleur

  • Les récepteurs périphériques
  • Le rôle du cerveau
  • Les capacités neurologiques d’inhibition de la douleur
  • Les différents types de douleurs

Manifestations de la douleur chez la personne

  • Manifestations cliniques physiologiques, de protection, et modifications du comportement
  • Les capacités d’expression du ressenti
  • Echelles d’évaluation pour un diagnostic et une transmission des données - Grille Airmes
  • Diagnostic différentiel
  • La douleur chronique
  • Les automutilations

Les causes des douleurs

  • Selon les diverses pathologies : digestives, ostéomusculaires, dentaires...
  • Examens complémentaires
  • Composante psychoaffective

Thérapeutique

  • Traitement médicamenteux : antalgiques
  • Plan de soins personnalisé
  • Prise en charge non médicamenteuse (écoute, approche sensorielle...)
  • Centre anti-douleur
  • Soins palliatifs

Prévention

  • Gestes et attitudes
  • Alimentation

Etude de cas cliniques

repérage, évaluation, médicaments, accompagnement de la famille

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

Stage INTER
Date : Consultez notre page dédiée : https://www.airhandicap.org/nos-stages-inter-air/

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