Atelier conte

Le conte comme apport à l’enfant et à l’adulte handicapé ; dans sa communication, son développement psychoaffectif ou encore son imaginaire.

OBJECTIFS


  • • Définir les fonctions du conte
  • • Développer la pratique vivante de l'art du conte
  • • Pratiquer un temps conte ou un atelier conte à visée de soin

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Pourquoi raconter ?

Que raconter ? Critères de choix

  • La randonnée, un outil irremplaçable
  • Les contes d’animaux. Les contes d’explication. Les contes merveilleux
  • L’humour
  • Et bien d’autres encore

Comment raconter ?

  • Techniques de mémorisation
  • Créer son propre répertoire
  • Définitions des différentes sortes de contes

Les outils du conteur

  • Son : voix, bruitages, musique
  • Corps : gestuelle, posture, mimiques
  • Récit : improviser du texte, mise en forme, ce que l’on peut changer, ce qu’il faut respecter
  • Objets et aliments
  • Supports audio, écrits (livres, albums, Kamishibaï)

Observer les retours de l’auditeur

  • Grille d’analyse et d’évaluation

Installation d’un atelier-conte

  • Lieu, mobilier
  • Donner des repères aux auditeurs : entrée dans la fiction, retour dans la réalité

Le conte dans la vie quotidienne : toilette, soins, repas…

Le conte et les marionnettes comme médiateurs

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

Stage INTER
Date : Consultez notre page dédiée : https://www.airhandicap.org/nos-stages-inter-air/

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