Formation à destination des transporteurs d'élèves en situation de handicap de leur domicile à l'établissement scolaire

La formation destinée aux transporteurs d'élèves en situation de handicap vise à améliorer l'expérience de transport des élèves en situation de handicap, depuis leur domicile jusqu'à l'établissement scolaire. Axée sur l'inclusion, la communication empathique et la compréhension des besoins individuels, cette formation vise à doter les participants des connaissances et compétences nécessaires pour assurer un trajet sécurisé, respectueux et favorable à l'épanouissement des élèves en situation de handicap.

OBJECTIFS


  • Acquérir une connaissance de base des différents types de handicap afin de comprendre spécialement les Troubles du développement.
  • Savoir adapter les gestes du quotidien afin de veiller à la sécurité, au confort, au bien-être.
  • Prendre en compte la dimension communicationnelle, éducative et sociale de la relation avec l'usager.

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

  • LE CONCEPT DE HANDICAP La définition du handicap Les 5 grandes familles de handicaps

  • COMPRENDRE L’AUTISME (TSA) Souvenirs d’enfance de Jerry Qu’est-ce que l’autisme ? Tous différents : Jeanne, David, Doris...

  • COMMUNIQUER Relation et communication avec l’enfant

  • L’ACCOMPAGNEMENT AU QUOTIDIEN Problèmes et conseils pratiques Exemples de comportements typiques

  • AGIR COLLECTIVEMENT La relation avec les familles Grilles d’observation et d’information Points d’information

Version modifiée le 20/02/2024

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2

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