Etapes du développement social-affectif et cognitif de l’enfant de 0 à 3 ans - Les 1000 premiers jours

Accompagner des petits enfants en difficultés nécessite au préalable de disposer d’une connaissance approfondie du développement normal de l’enfant dans ses premières années de vie. La connaissance porte également sur les besoins fondamentaux des bébés / petits enfants et de leurs parents.

La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Rappel des étapes du développement du nourrisson et de l’enfant

• notamment celles relatives à la communication et au langage, la relation avec autrui, la motricité et la sensorialité, les émotions et le comportement, les apprentissages dans la vie quotidienne et scolaire
• La plasticité cérébrale, les mécanismes d’apprentissage, l’importance de l’intervention spécialisée

L’importance d’un attachement sécure

• Les besoins primordiaux de tout nourrisson (sécurité, affection, éducation)
• La création des liens d’attachement, l’anxiété face à l’étranger
• Hypothèses neurophysiologiques • La stabilité des patterns d’attachement • Le stress et ses conséquences sur le développement de l’enfant • Période sensible critique dans l’apprentissage d’habiletés sociales • Rôle de la culture précoce

Les principaux Troubles Neuro-Développementaux

• Les différents types de Trouble Neuro-Développemental, notamment ceux requérant une attention particulière : les difficultés d’apprentissage, la déficience intellectuelle, les handicaps sensoriels, les Troubles du Spectre Autistique
• Importance des facteurs de risques : • Antécédents de l’enfant, notamment la prématurité • Antécédents familiaux • Situation de vulnérabilité des parents
• Importance des signaux d’alerte émis par la famille en termes de développement inhabituel
• Evolution des capacités et des besoins des petits enfants pendant leur croissance, impact sur le diagnostic des difficultés repérées

Accompagner les parents dans la démarche d’attachement et de soins auprès de leur petit enfant

Réf. Le GRAND livre des 1000 premiers jours de vie 2021 – Theraplay Une nouvelle thérapie par le jeu basée sur l’attachement 2014

• Axer le soin sur le lien d’attachement
• Place du toucher
• Réagir au comportement de l’enfant
• Prendre en compte le mode de vie de la famille
• Evaluer les capacités des parents à former une relation avec leur enfant
• Rendre les parents compétents à observer leur enfant, et à interagir avec de façon adaptée et positive
• Amener les parents à s’impliquer dans la réponse aux besoins spécifiques de leur enfant en difficulté / handicapé

Version modifiée le 20/02/2024