Accompagner en SESSAD
L’accompagnement à domicile implique à l’équipe pluridisciplinaire de régulièrement revisiter les objectifs du SESSAD, ses limites et moyens évaluatifs. Il impose de ne pas oublier les droits de chacun : personne handicapée, famille et professionnels.
OBJECTIFS
- • Connaître les particularités des enfants et adolescents accompagnés (handicaps social, intellectuel, spécifique)
- • Bien connaître les limites de son intervention auprès de l’enfant, et de sa famille
- • Dégager les méthodologies évaluatives utiles pour une prestation construite
- • Repérer les soutiens nécessaires à l’équipe
CONTENU
La spécificité du travail à domicile
- Rappel législatif (Lois de 2002, 2005)
- ANESM/HAS : bientraitance
- La « bonne distance » des professionnels / l’ingérence
- Le travail pluridisciplinaire
- Les limites du SESSAD, passer le relais
Les droits de la personne handicapée
- Soins médicaux et thérapeutiques adaptés
- Projet Personnalisé
- Education adaptée au potentiel physique et intellectuel
- Inscription dans un réseau ; crèche, école, social… échange et organisation
- Démarche évaluative
Les droits des parents d’enfants handicapés et de la fratrie
- Information, fil conducteur médical. Accès au dossier, secret partagé
- Respect de leur cheminement, leurs compétences.
- L’autodétermination
- Co-construction parents professionnels du projet éducatif
- Ecoute active et soutien. Syndrome d’épuisement
- Les droits des professionnels
- Informations et formations : Obstacles à la communication. Techniques d’entretien. Préparation des rencontres
- Conditions de travail de qualité : prévention du burnout. Soutien.
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
SANCTION : Attestation en fin de stage
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : Adaptée à votre demande