Savoir mener une Evaluation Interne

OBJECTIFS


  • Connaître les 6 thématiques à investiguer lors d’une évaluation interne (recommandation HAS-ANESM)
  • Savoir construire une méthode d’évaluation interne spécifique pour un établissement
  • Connaître le contenu d’un rapport d’évaluation interne

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Jour 1 – Savoir ce qu’on évalue

  • Loi 2002-2 et obligations légales en termes d’évaluation interne L312-8 – notion d’amélioration continue
  • Que doivent contenir les pièces obligatoires (notamment le projet d’établissement 311-8, le règlement de fonctionnement 311-7, le système d’information 312-9, le projet personnalisé L311-3, la sécurité des personnes) ?
  • La recommandation de l’ANESM « La conduite de l’évaluation interne dans les établissements et services visés à l’article L.312-1 du code de l’Action sociale et des familles » de juillet 2009.
  • La circulaire N° DGCS/SD5C/2011/398 du 21 octobre 2011
  • Vision globale des RBBP spécifiques à une MAS
  • Notions de maltraitance et de bientraitance.

Jour 2 – Savoir mener une démarche d’évaluation

  • Comment construire une évaluation interne (comité de pilotage, planification, participation des usagers, référentiels, mode questionnement, suivi d’indicateurs, savoir-être, durée)
  • Le rapport d’évaluation (contenu, synthèse)
  • Le plan d’amélioration (priorité d’action et gestion du plan d’amélioration)

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 0 €/jour
Durée : 2/3 jours adaptés à votre demande

Retour en haut