Liens et rôles des familles dans l’accompagnement à domicile
CONTENU
Modifications/conséquences relationnelles de la perte d’autonomie pour la famille et les proches
- Les différentes pertes d’autonomie et l’impact psychologique chez le sujet âgé dépendant
- Les symptômes psychologiques et comportementaux chez le sujet atteint d’une pathologie : les répercutions qui peuvent avoir dans les relations familiales
- La notion de famille, de proche/ aidant et de sujet vulnérable
L’accompagnement quotidien à domicile : quels défis ?
- Spécificités de l’intervention professionnelle dans l’espace privé de l’autre
- L’espace personnel comme un élément révélateur de la personne dans sa globalité: savoir «regarder le domicile afin de mieux voir la personne dans sa globalité»
- La construction d’un protocole d’accompagnement flexible et adapté
Mise en place de relations famille/personne âgée/intervenant de qualité
- Aider la famille à éviter les conflits avec la personne accompagnée et être attentif aux signes de maltraitance
- Les suggestions et conseils qui pourront prévenir un épuisement des aidants familiaux
- Le rôle du professionnel comme un élément essentiel de transmission et de clarification d’information – la communication
- Connaître les aides possibles disponible pour la famille, les transmettre afin de désamorcer les possibles préjugés/ craintes présentes dans le discours familial
- Les mesures de protections juridiques
Version modifiée le 21/05/2021
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 980 €/jour
Durée : 2 jours