L’aide à l’élaboration du projet d’établissement

OBJECTIFS


  • Connaître la fonction d’un Projet d’Établissement, notamment son sens pour les résidents
  • Savoir structurer un Projet d’Etablissement avec les différentes informations recueillies
  • Savoir réaliser une fiche « objectif »

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

  • Recommandation « Elaboration, rédaction, et animation du Projet d’Établissement ou de Service » de mai 2010
  • Missions d’un Établissement (notions de qualité de vie, d’autodétermination et de bientraitance)
  • Orientations fixées par les autorités de tutelle et territoriale
  • Liens entre Évaluations Internes/ Externes et Projet d’Établissement
  • Le découpage d’un Établissement en processus (approche processus et analyse de performance)
  • Les fiches « objectifs » (décision de fixer un objectif, les indicateurs de mesure, les moyens)

MÉTHODES ET OUTILS PÉDAGOGIQUES

  • Présentations power- point (loi 2002-2 et droits des usagers – maltraitance/bientraitance – qualité de vie et autodétermination – recommandation ANESM/projet établissement)
  • Exercices relatifs à la compréhension des présentations
  • Mise en situation : travail d’analyse de la performance d’un processus - utilisation des données provenant des 2 évaluations : interne et externe, rédaction de fiches objectifs
  • Résumé des points clés

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

Retour en haut