L’accompagnement du vieillissement des usagers en ESAT et leur projet de départ a la retraite

Depuis plusieurs années, le vieillissement des usagers en ESAT tend à modifier les projets individuels au-delà du seul cadre du travail. Aujourd’hui, les situations de fin de parcours nécessitent de penser en amont les projets de départs à la retraite. Ce passage de la vie active au statut de retraité soulève des questionnements économiques, administratifs, réglementaires, organisationnels, sanitaires, sociaux, etc. Ce module de formation à destination des usagers a pour but de leur permettre de maitriser le cadre réglementaire de départ à la retraite mais surtout de comprendre et d’anticiper les changements à venir.

La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Le cadre réglementaire

Loi n° 2014-40 du 20 janvier 2014, Loi n° 2016-1827 du 23 décembre 2016 de financement de la sécurité sociale pour 2017

• Le dispositif général (quels sont les grands principes pour partir à la retraite ?)
• Les organismes de retraite (qui se charge de valider les dossiers de demande de retraite ?)
• Les ressources (quelles sont les différentes ressources de bases et complémentaires ?)

Les 4 types de passage à la retraite

• L’effondrement
• Le repli
• La retraite « réanimation »
• L’épanouissement

Les changements liés au départ à la retraite

Les modifications de repères : vers la filiation à une autre organisation

• L’organisation du temps (maitrise du temps non contraint)
• Les relations sociales (pérennité du processus de socialisation)
• Les habitudes de vie (organisation d’un nouveau modèle)
• Les partenaires sociaux, médico-sociaux, institutionnels

Les risques psychologiques et sanitaires

• Sentiment d’inutilité, d’isolement social
• Des signes dépressifs à la décompensation
• Dévalorisation de l’estime de soi
• Désinvestissement des actes de la vie quotidienne

• Rupture du parcours de soins

  Les bénéfices espérés

• Etape de repos physique et intellectuel
• Accomplissement de soi
• Nouvelles priorités
• Nouvelle dynamique de projets personnels

Savoir anticiper le départ à la retraite

• L’importance du choix personnel éclairé (l’efficience de l’auto-détermination)
• L’adaptation du contrat de soutien et d’aide par le travail (phase de transition)
• La situation psychologique et sanitaire (le maintien du parcours de soins)
• La mobilisation de nouvelles ressources (cibler les acteurs et institutions à venir)
• La compréhension et l’assimilation d’un nouveau budget (appréhender le budget mensuel à venir)
• L’identification de centre d’intérêts et leur mise en pratique (clubs, bénévolat, association, pair-aidant, etc)

Prendre soin de soi

La pérennité du parcours de soins

• Actualiser les droits en lien avec le statut de retraité (Cpam, mutuelle, Conseil Départemental, Mdph)
• Identifier les acteurs du dispositif sanitaire actuel et ceux à venir
• Organiser le parcours de soins dans le temps

Le maintien du lieu de vie

• Anticiper les changements dans l’investissement du lieu de vie (aménagement, emménagement, déménagement, etc)
• Organiser les tâches d’entretien quotidien dans le temps

L’environnement

• Appréhender l’environnement géographique et social autrement
• Comprendre les modifications à venir dans les relations sociales

L’hygiène de vie

• Repérer les symptômes dépressifs
• Maitriser un nouveau rythme de vie
• Préserver une activité physique régulière1
• Organiser les activités dans le temps2
• Maintenir son hygiène corporelle
• Connaitre les conséquences des comportements addictifs et le vieillissement (tabac, alcool, etc)

L’équilibre alimentaire

• Connaitre les risques alimentaires liés au vieillissement
• Organiser des repas équilibrés au fil de la semaine (fiche technique Cpam3, MangerBouger4)
• Comprendre les outils d’aide au quotidien (nutri-score5, application Yuka6)

Version modifiée le 20/02/2024