Grande dépendance et manutention

En raison de troubles neuromoteurs, sensoriels et orthopédiques, les manutentions des personnes sévèrement handicapées au quotidien demandent une adaptation des gestes et postures des aidants, afin de garantir confort et sécurité pour tous.

OBJECTIFS


  • Evaluer les capacités sensori-motrices des personnes pour permettre une "bonne" manutention
  • Connaître les principes de base et les techniques de manutention adaptés aux personnes sévèrement handicapées : respect et sécurité
  • Utiliser les aides techniques

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

La personne handicapée et son corps

  • Les atteintes corporelles neurologiques, traumatiques
  • Schéma corporel. Vécu corporel
  • Spasticité - Rétractions - Troubles orthopédiques
  • Fiche de manutention, son utilisation

Soi et son corps

  • Le rachis
  • Evolution de la morphologie de l’enfant à l’adulte
  • Physiologie du mouvement - Anatomie vertébrale
  • Les pathologies fonctionnelles : Pourquoi le mal de dos ?

Principes fondamentaux de la bonne utilisation du rachis

  • Centre de gravité - Polygone de sustentation
  • Adaptation à l’effort : pesanteur + mouvement : comment conserver le dos droit ?
  • Prévention des fatigues
  • Exercices conseillés : stretching, musculation

A partir de la position debout

  • Les principes de base - exemples
  • Exercices choisis de mise en pratique
  • Notion d’alternance : temps d’effort/temps de repos
  • Applications au quotidien (vidéo)

A partir de la position assise ou au sol

  • Exercices choisis de mise en pratique
  • Alternance dos en effort/dos en repos

Mise en pratique

  • Bonnes positions ergonomiques
  • Aides techniques : lève personne, déambulateur...
  • Analyse et résolution des problèmes rencontrés

Applications pratiques sur site nécessitant une tenue adéquate et une forme physique compatible

Version modifiée le 20/02/2024

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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