L’animation au quotidien : favoriser une attitude «porteuse de vie»

OBJECTIFS


  • Acquérir des connaissances et réflexions dans l’animation au quotidien
  • Acquérir de nouvelles techniques d’animation pour créer, enrichir ou développer les activités proposées
  • Acquérir une méthodologie d’évaluation des activités d’animation collective et individuelle

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Animation et vieillissement

  • Définitions : animation, animateur, besoins, intérêts, moyens…
  • Notions fondamentales : vieillissement, démences, besoins fondamentaux …
  • La notion de plaisir

Objectifs et enjeux de l’animation chez la personne âgée

  • Améliorer la qualité de vie
  • L’autonomie
  • Capacités cognitives et physiques – les maintenir
  • Lien social et relationnel
  • La diversité culturelle comme richesse de transmission des savoirs
  • L’image de soi – reconnaissance – valorisation
  • Capacités physiques
  • Le libre choix, le projet individuel

Attitudes de l’animateur et travail en équipe

  • Disponibilité, patience, stimulation
  • Donner envie de participer, être « acteur »
  • La stimulation et la proposition
  • L’animation et le domaine sensoriel
  • L’animation et le domaine affectif
  • Le lien

Contexte, moyens et choix des médiations

  • Observation et évaluation
  • Identification au préalable des besoins réels
  • Identification de leurs intérêts
  • Identification de leurs capacités
  • Prise en compte du parcours de vie et de la culture des résidents
  • Les transmissions et les informations aux équipes et familles

Animation et démences, les spécificités - Identification des moyens de l’institution

  • Le projet d’établissement
  • Les possibilités d’achat
  • Les locaux disponibles
  • L’organisation au quotidien

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 980 €/jour
Durée : 2 jours

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