Participer au Conseil de la Vie Sociale

A destination d’adultes ayant une déficience intellectuelle (légère ou moyenne) siégeant au Conseil de la Vie Sociale de leur Etablissement/Service.

OBJECTIFS


  • • Connaître la législation ayant trait au Conseil de la Vie Sociale
  • • Participer pleinement au Conseil de la Vie Sociale (CVS)
  • • Connaître l'impact des travaux du Conseil de la Vie Sociale

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Connaître la législation concernant le CVS

  • Objectifs et fonctionnement
  • Résumé réalisé avec les stagiaires (transcription des notions importantes en pictogrammes, CD…)
  • L’autodétermination

Savoir recueillir des informations

  • Venant des pairs, et lors des séances de CVS
  • Tenir compte des possibilités d’expression orale et écrite de chacun : savoir déchiffrer, et prendre des notes (avec quels supports : pictogrammes...)

Pouvoir s’adresser à un membre du CVS, à un pair

  • Oser prendre la parole
  • Savoir formuler. Avec quels supports ?

Ouverture sur la fonction du CVS

  • Thèmes pouvant être abordés
  • Savoir faire une liste des sujets à traiter, servant de trame pour le recueil des avis des pairs
  • Savoir transmettre les travaux du CVS à ses pairs

Le programme adapté aux personnes en situation de Handicap peut vous être envoyé sur simple demande

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

Stage INTER
Date : Consulter notre page dédiée : https://www.airhandicap.org/nos-stages-inter-air/

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