Liens et rôles des familles dans l’accompagnement à domicile
CONTENU
Modifications/conséquences relationnelles de la perte d’autonomie pour la famille et les proches
- Les différentes pertes d’autonomie et l’impact psychologique chez le sujet âgé dépendant
- Les symptômes psychologiques et comportementaux chez le sujet atteint d’une pathologie : les répercutions qui peuvent avoir dans les relations familiales
- La notion de famille, de proche/ aidant et de sujet vulnérable
L’accompagnement quotidien à domicile : quels défis ?
- Spécificités de l’intervention professionnelle dans l’espace privé de l’autre
- L’espace personnel comme un élément révélateur de la personne dans sa globalité: savoir «regarder le domicile afin de mieux voir la personne dans sa globalité»
- La construction d’un protocole d’accompagnement flexible et adapté
Mise en place de relations famille/personne âgée/intervenant de qualité
- Aider la famille à éviter les conflits avec la personne accompagnée et être attentif aux signes de maltraitance
- Les suggestions et conseils qui pourront prévenir un épuisement des aidants familiaux
- Le rôle du professionnel comme un élément essentiel de transmission et de clarification d’information – la communication
- Connaître les aides possibles disponible pour la famille, les transmettre afin de désamorcer les possibles préjugés/ craintes présentes dans le discours familial
- Les mesures de protections juridiques
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
SANCTION : Attestation en fin de stage
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours