Les déficits sensoriels chez la personne âgée : Comprendre les enjeux et améliorer l’accompagnement

Un des défis de ce siècle est de respecter les capacités et la dignité de chacun.

OBJECTIFS


  • Acquérir des connaissances pour repérer les déficiences sensorielles et l’impact sur le quotidien des personnes âgées (connaissances théoriques sur la sensorialité humaine, les spécificités chez la personne âgée...)
  • Identifier les besoins spécifiques de la personne âgée souffrant de perte sensorielle afin d’adapter les actes de la vie quotidienne et l’environnement
  • Prendre en compte ces besoins pour la construction du projet personnalisé

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Les fonctions sensorielles chez l’homme

  • Généralités, différentiation sensation et perception, les 3 niveaux d’organisation des systèmes sensoriels, les 8 systèmes sensoriels humains :
    • la vision (visions centrale et périphérique)
    • l’audition (les 3 systèmes auditifs)
    • l’olfaction (les 3 systèmes olfactifs)
    • le goût (5 goûts de base et importance de cette modalité)
    • l’équilibre (synergie vestibulaire des 3 centres de l’équilibre)
    • la kinesthésie (la perception du corps et du mouvement)
    • le toucher (les 5 sous-modalités tactiles)
    • l’intéroception (conscience des besoins corporels)
  • Mise en situations pratiques ; exercices et jeux sensoriels

Spécificités de la sensorialités chez la personne âgée

  • Evolution développementale normale de la sensorialité chez la personne âgée, cas des syndromes démentiels
  • 4 idées fondamentales sur la sensorialité des personnes âgées
  • Rappel de quelques repères du vieillissement normal et pathologique
  • Incidence des déficits sensoriels dans la prise en charge institutionnelle
  • Conséquences des déficits sensoriels sur les troubles du comportement
  • La perception du corps et les systèmes corporels de la sécurisation

La prise en charge de la personne âgée en EHPAD

  • Ethique et qualité de vie
  • Les espaces de vie
  • Adaptation de la communication
  • Les prises en charge non-médicamenteuses (thérapies de réminiscence, de validation, d’orientation, de stimulation cognitive, de stimulations sensorielles)
  • L’approche Snoezelen
  • Dialogue pluridisciplinaire et construction du projet personnalisé

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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