Le secret professionnel et Ethique
Engager la réflexion, mettre en évidence la procédure éthique existante afin que chaque service adapte sa démarche de manière individuelle.
OBJECTIFS
- • Intégrer la démarche éthique dans la pratique
- • Connaître les dimensions de la démarche éthique
- • Apprendre les outils communs
- • Donner des moyens et une méthodologie
- • Résoudre un questionnement éthique
CONTENU
Questionnement sur la démarche éthique appliquée aux Etablissements / Services
- Concept de démarche éthique
- Déontologie, bonnes pratiques et responsabilité professionnelle, législation
- Liaison équipe, institution et comité d’éthique
- Soins, leurs limites
- Autodétermination, sensibilisation des familles
Mise en place de la démarche éthique : outils et management
- Un management adapté
- Situations amenant à un questionnement éthique
- Outils de décision et autres outils d’analyse
- Rôle et fonctions du comité d’éthique de l’établissement
- Maintien de la démarche dans la durée
Secret professionnel / Secret partagé
- Support législatif
- Responsabilité des professionnels
Etablissement et travail d’équipe
- Implication des équipes, création d’une méthodologie
- Analyse et mesure des impacts du projet sur les Usagers
- Reconnaissance des obstacles et leur résolution
Cas pratique : Proposition d’une démarche éthique
- Description de la situation
- Formulation d’un questionnement éthique
- Identification des repères cliniques, juridiques, éthiques et organisationnels
- Quelles sont les différentes orientations possibles ?
- Délibération sur la meilleure orientation
- Mise en œuvre de la démarche éthique
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
SANCTION : Attestation en fin de stage
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : Adaptée à votre demande