Accompagnement de la personne épileptique

Une « crise d’épilepsie » est une convulsion. Leur répétition est une maladie : l’épilepsie. Accompagner une personne épileptique demande de la part de chaque professionnel et aidant une attention et une observation spécifiques.

OBJECTIFS


  • • Comprendre la genèse de l’épilepsie
  • • Identifier les différentes formes d’épilepsie et les conduites à tenir
  • • Connaître les attitudes éducatives et thérapeutiques à adopter

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Qu’est-ce que l’épilepsie ?

  • Physiologie, description, classification des crises
    • Crises généralisées
    • Crises partielles
    • Formes graves : syndrôme de West, état de mal…
  • Retentissement sur la vie au quotidien, sur les apprentissages
  • Evolution

Facteurs aggravants

  • Hypoglycémie, hypocalcémie, fatigue, alcool…
  • Influence du contexte psychologique

Conduite à tenir

  • Au moment de la crise : installation, durée…
  • Rapport précis au médecin : description, point de départ, prise de poids…
  • Surveillance : chutes, piscine, situations dangereuses…
  • Aspects éthiques de l’accompagnement

Aspects thérapeutiques

  • Les diverses molécules antiépileptiques : leur mode d’action, leurs effets secondaires
  • Comment installer un premier traitement antiépileptique ?
  • Les changements thérapeutiques
  • La polythérapie

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en inter (sur site) une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

Stage INTER
Date : Consultez notre page dédiée : https://www.airhandicap.org/nos-stages-inter-air/

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