Amélioration de la prise en charge de la douleur : Mieux comprendre les troubles psychiques chez la personne âgée et mettre en œuvre une prise en charge adaptée

OBJECTIFS


  • • Repérer les signes de détresse psychique et connaître les spécificités liées au vieillissement
  • • Instaurer et/ou rétablir une relation d’aide (prévenir le risque suicidaire)
  • • Identifier ses ressources et ses limites pour mieux accompagner, et savoir alerter

CONTENU


La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Jour 1 :

Présentation des participants et des attentes et objectifs de la formation. (tour de table) Apports théoriques et travaux de recherche en petits groupes :

  • Le processus et les conséquences du vieillissement
  • Gérontopsychiatrie : pathologies du vieillissement et vieillissement des pathologies mentales
  • Distinguer les troubles psychiatriques et les troubles psycho-comportementaux liés aux maladies neurodégénératives
  • Les troubles de la personnalité et troubles psychotiques Bilan de la journée

Jour 2 :

Apports théoriques et présentation de situations du quotidien professionnel par les participants :

  • Les troubles anxieux chez la personne âgée
  • La dépression chez la personne âgée : manifestations normales vs. pathologiques
  • Accompagner la personne âgée souffrant de l’humeur : troubles de l’humeur et dépression du sujet âgé
  • Repérer et évaluer le risque suicidaire chez la personne âgée : Risque, Urgence, Danger, savoir évaluer le potentiel suicidaire pour intervenir/alerter
  • Relation d’aide et de confiance, alliance thérapeutique (jeux de rôle) Conclusion, évaluation des connaissances et satisfaction (questionnaires)

Version modifiée le 21/05/2021

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.

ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.

ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.

DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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