La nuit en établissement PDF Imprimer Email
Travailler de nuit est un choix. Cette situation entraîne un certain isolement tant en ce qui concerne les décisions à prendre que par rapport au travail d’équipe. Or, la nuit fait partie intégrante de chaque individu et ce qui s’y passe doit être fidèlement transmis, analysé et traité.
La nuit du personnel n’est pas la nuit des personnes accueillies.

Public

  •  Personnel de nuit, paramédical, éducatif et d’encadrement
  • TOUT HANDICAP
  • Tout âge

Sessions

Dans votre établissement : 980 € par jour adapté à votre demande

Objectifs

  • Permettre au personnel qui assume la surveillance de nuit de maîtriser les problèmes auxquels ils peuvent être confrontés dans les domaines médicaux, psychologiques et psychiatriques
  • Préciser l’identité des veilleurs par rapport aux équipes du jour, leur rôle, leurs responsabilités

Contenu

Les particularités du travail de nuit : avantages, inconvénients

Physiques : troubles alimentaires, fatigue, troubles du sommeil, …
Psychiques : sentiment de manque de reconnaissance de son travail et de la pénibilité de celui-ci, isolement, impression de constituer une minorité, sentiment de dépréciation quelque fois routine, troubles de l’humeur…
Sociales : besoin d’organiser l’ensemble de son rythme de vie, difficultés de s’impliquer ou même de participer à une vie culturelle et associative…

Le rôle du veilleur, ses responsabilités

    Gérer diverses situations à caractère médical et/ou psychologique, voire psychiatrique

    Etre capable de garantir les conditions de repos :
       Gérer l’endormissement (rites) et le réveil impromptu des usagers, changes, soins, bien-être, surveillance, positionnement, intimité
          Gérer les différents « maux » de la nuit :

            Problèmes médicaux :
                - physiologie du sommeil, ses troubles : cauchemars, difficultés d’endormissement, réveils nocturnes…
                - énurésie, encoprésie
                - alimentation nocturne
                - incidence des traitements
                - les premiers gestes de secours en cas de traumatisme, hyperthermie, douleur, cyanose

            Comportements et/ou détresses psychologiques et troubles psychiatriques
                - sexualité
                - souffrance
                - anxiété, angoisse, violence
                - accompagnement à la mort
                - décès
    
Communiquer, informer

        Eléments de communication
        Les outils de communication
        Eléments de psychologie : empathie, bonne distance des professionnels
        Le travail en équipe pluridisciplinaire : la restitution et transmission des informations et des incidents significatifs


    Garantir la sécurité des personnes et des biens

        Vérification :
            Du matériel et des adresses d’urgence, de la pharmacie, des dispositifs de sécurité (incendie, intrusion) et signalement des dysfonctionnements

        Surveillance et gestion des situations d’urgence : intervention, déclenchement des alarmes, relations avec les services d’urgence, évacuation des personnes…

PEDAGOGIE :

Exposés théoriques
Travail sur fiche de nuit
Bibliographie
Livret technique de stage
Mis à jour le ( jeudi, 06 novembre 2008 14:25 )
 

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