Analyser, développer la vision fonctionnelle de chacun PDF Imprimer Email
Les professionnels et les parents accompagnant une personne handicapée sont souvent confrontés à des difficultés d'appréciation de la qualité de sa vision, avec pour conséquence des interrogations sur la conduite à adopter. Or il s’avère qu’une meilleure connaissance des réelles aptitudes visuelles amène le plus souvent à pouvoir les optimaliser.

Public

  • Tout personnel et parent
  • TOUT HANDICAP
  • Tout âge

Sessions

Dans votre établissement : 980 € par jour adapté à votre demande

Objectifs

  • Appréhender de façon plus précise les difficultés de vision de la personne handicapée.
  • Développer et adapter son accompagnement en tenant compte de ses besoins visuels.

Contenu

  • Apports théoriques :
    • Rappel anatomique.
    • Physiologie du système visuo-moteur.
    • Examens complémentaires.
    • Aspect fonctionnel de la vision : acuité, champ visuel, relief, couleurs, formes, ...
    • Aspect pathologique de la vision : strabisme, paralysies, déficience visuelle, mouvements anormaux.
  • Les actions possibles :
    • Les moyens correctifs disponibles.
    • L'éducation et la rééducation visuelles - Le développement des compétences visuelles du sujet. La fixation.
    • Etude de cas cliniques pratiques.
    • Fourniture de matériel pour mise en application.
Mis à jour le ( lundi, 11 août 2008 13:49 )
 

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