Public

• Professionnel, parent et personne handicapée
• TOUT HANDICAP
• Adolescents, Adultes

Sessions

Objectifs

1. Nous proposons pour les parents des conférences sur des thèmes fondamentaux tels que la citoyenneté, le statut d’adulte, la parentalité, …
2. Pour les personnes en situation de handicap, le programme est axé sur les aspects symboliques et pragmatiques autour de la vie affective en général dont la vie sexuelle.
3. Formation destinée à favoriser et accroître la compétence des professionnels en :
   
   • Ouvrant une réflexion d’équipe donnant sens et cohérence aux réponses de chacun.
   • Offrant une méthodologie spécifique d’analyse de situations cliniques, un travail réflectif.
   • Présentant différents outils permettant l’inscription dans la durée de l’orientation institutionnelle.
4. Abus sexuel et place du professionnel :
   • Repérer les signes cliniques évocateurs d'abus sexuels.
   • Pouvoir conduire un entretien diagnostique.
   • Connaître les éléments à prendre en compte dans le suivi psychologique des personnes après des faits d'abus.

Contenu

• Aspects médicaux :
  • Rappel anatomo-physiologique.
  • Maladies sexuellement transmissibles : SIDA , ... Prévention.
  • Contraception. Stérilisation.
• Le développement affectif et psycho-sexuel de l’Etre Humain :
  • En quoi la sexualité concerne la totalité de l’expérience humaine ? Notion d’identité, sensualité, génitalité, désir, …
  • Considérations cliniques sur l’affectivité de la personne handicapée mentale.
  • Incidences de la déficience sur le développement de la sexualité. Consentement éclairé.
• Sexualité et handicap ou la rencontre de deux tabous :
  • Réflexion sur nos représentations : empathie, pitié, rejet, fascination, besoin de réparation, …
  • Quelles attitudes professionnelles face aux diverses manifestations de la sexualité ?
• Sexualité, institution, éthique et Dignité de la personne :
  • Moyens dont dispose une équipe pour accompagner les personnes accueillies dans l’expression de leur affectivité : programme d’éducation adaptée, groupe de parole. Méthodologie de réflexion autour d’une situation.
  • Qualité de Vie Sexuelle et projet d’établissement.
  • Travail avec les familles, …
  • Désir d’enfant, parentalité, handicap.
  • Violence, abus sexuels et déficience mentale.
• Les abus, la place du professionnel :
  • Les attouchements sexuels - Les critères de véracité - La révélation des faits - L'accompagnement au décours des faits.
  • La prévention qui porte sur l'affectivité, la relation avec ses pairs, ...
  • Former le personnel institutionnel - La législation.