Moyens de communication - Choix, mise en place et suivi PDF Imprimer Email
Communiquer est un « droit fondamental » de la personne sévèrement handicapée qui nécessite pour pouvoir l’exercer que chacun et tous développent attention et stratégies.
La mise en place au quotidien de moyens de communication repose sur une réflexion pour déterminer les outils à développer.

Public

  • Tout personnel et parent
  • TOUT HANDICAP
  • Adultes

Sessions

Dans votre établissement : 980 € par jour adapté à votre demande
Durée recommandée : 3 jours Suivi : 4 fois 1 jour

Objectifs

  • Avoir les moyens d’apprécier le niveau de communication de la personne handicapée, ses possibilités d’accession au langage verbal ou non.
  • S’approprier les différentes méthodologies permettant de mettre en place des moyens de communication adaptés à chaque sujet.
  • Connaître et mettre en place les moyens alternatifs à la communication verbale : gestes et symboles.
  • Expérimenter divers systèmes et matériels augmentatifs.

Contenu

  • La communication :
    • Les bases physiologiques du développement de la communication et du langage.
    • Les entraves d’origine neurologique au langage.
    • Evaluations du langage.
  • Les différentes modalités sensorielles dans la communication non verbale et verbale.
  • Les caractéristiques de la communication en fonction du type de handicap :
    • Les différents niveaux de conversation.
    • Sur quelles aptitudes s’appuyer.
  • Les moyens alternatifs :
    • Quels gestes. Pour quels résultats.
    • Les différents codes. Comment les utiliser.
  • Les moyens augmentatifs :
    • Quel matériel : contacteurs, synthétiseurs de parole, ...
    • Comment les choisir et les mettre en place.
    • Le geste facilité. Description et expérimentation. Limites et écueils.
  • Les besoins d’une équipe éducative pour mettre en place concrètement, avec les enfants, les adultes accueillis, un projet de communication structurée.
En option : suivi de mise en place en établissement tous les 3 mois, pendant 1 an.

 

Mis à jour le ( lundi, 11 août 2008 12:43 )
 

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