Les troubles du comportement de la personne autiste, quelle réponse ? PDF Imprimer Email
De nombreuses connaissances sur l’autisme sont maintenant bien maîtrisées et validées scientifiquement. Il reste qu’au quotidien ces enfants, adolescents et adultes autistes nous déroutent dans leurs réactions comportementales et que nous sommes souvent désemparés pour y répondre et les accompagner au mieux.

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  • Professionnel et parent
  • AUTISME
  • Tout âge

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Objectifs

  • L’autisme.
    • Analyser de façon fonctionnelle chaque trouble du comportement.
    • Les pathologies associées à l’autisme.
  • Définir une intervention thérapeutique face aux conduites difficiles et agressives des sujets autistes.
  • Prévenir les comportements problématiques.

Contenu

  • Court rappel des signes cliniques de l’autisme.
  • Les troubles du comportement chez la personne autiste :
    • Définition d’un comportement.
    • Définition d’un trouble du comportement.
    • Aspects somatiques en lien avec les conduites déviantes.
  • L’Analyse Fonctionnelle d’un Comportement - AFC :
    • Savoir décrire un comportement.
    • Les diverses théories permettant d’expliciter les troubles du comportement.
    • Les outils de mesure.
  • L’intervention thérapeutique des Conduites Agressives - ITCA :
    • Thérapie cognitive et comportementale versus pharmacothérapie.
    • Développer la communication (réceptive et expressive).
    • Scénarios sociaux.
    • Enseigner un comportement adapté.
    • Réduire l’oisiveté.
    • Motiver la personne à fournir un effort d’adaptation.
  • La prévention : étape préliminaire et indispensable avant toute gestion.
Mis à jour le ( lundi, 11 août 2008 12:24 )
 

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