La dépression et le risque suicidaire de la personne âgée : reconnaître, accompagner, prévenir
OBJECTIFS
- Acquérir des connaissances concernant la dépression et le risque suicidaire de la personne âgée
- Acquérir des notions sur l’accompagnement des personnes dépressives et en souffrance
- Acquérir des connaissances sur les recommandations de l’ANESM/HAS
- Apporter des réponses aux questionnements des stagiaires au regard de leurs vécus professionnels et aux difficultés rencontrées au quotidien
CONTENU
Le mal de vivre du sujet âgé en établissement
- Les enjeux du vieillissement
- Le processus de vieillissement
- Les changements et les pertes, le deuil
- Les aspects sociologiques - épidémiologiques
Les particularités cliniques chez les personnes âgées
- Les différentes pathologies : dépression, apathie, mélancolie et autres formes
- Les manifestations de la dépression
- La démarche diagnostique
- Outils de repérage et outils d’aide au diagnostic : GDS, Cornell, NPI
- Les risques et les conséquences pour la personne âgée
La gestion du risque suicidaire
- Organisation de la gestion des moments de crise avec risque de passage à l’acte
- L’évaluation du risque suicidaire – Agir et alerter de façon adaptée
- Soutien aux personnes témoins
Le traitement et l’accompagnement en équipe : les objectifs
- Les échanges interdisciplinaires et le travail en équipe
- Les traitements médicamenteux et la surveillance
- Les traitements non médicamenteux : l’aspect psycho-social, les psychothérapies
- La relation avec la famille et l’aide aux aidants
La prise en compte de cette souffrance au quotidien
- Les soins du quotidien
- Les activités et la communication adaptée
- Les structures d’accueil, les soins de recours
- L’observation de l’évolution de la maladie, le suivi
La prévention des dépressions des personnes âgées :
- Un outil : Recommandations ANESM de Bonnes Pratiques et qualité de vie
Analyse de situations rencontrées et projet de soins concerté
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours