Les Troubles du NeuroDéveloppement (T.N.D.) : Programme complet

La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner journalière entre 12h30 et 13h30 :

Le contenu de nos formations est évolutif, chaque module présenté ci-dessous peut être développé selon vos besoins, peut faire l’objet d’un programme spécifique ou prendre place au sein d’un programme plus étendu.

Les Troubles du NeuroDéveloppement (T.N.D.) : L’apport du diagnostic à l’origine du Handicap

Quelques définitions

T.N.D. et ses composants, dont le T.S.A.

Etablir le diagnostic étiologique et neurologique des handicaps

• Les causes lésionnelles : ante, péri ou post natales- Les anomalies génétiques : chromosomiques et géniques
• Notion de Handicaps Rares
• Comment fait-on le diagnostic ? Les examens complémentaires- Les pathologies associées (épilepsie, atteintes sensorielles, hyperactivité...)
• Notion de Handicap Primaire, Handicaps Secondaires

Le diagnostic différentiel

• Troubles de l’attachement
• Psychotraumatismes / dépression
• Hyperactivité / T.D.A.H.
• Trouble de l’Opposition avec Provocation

Apport des bilans étiologiques, de la génétique

• Pour la personne handicapée : connaissance des problématiques médicales, prévention des handicaps secondaires, accompagnement rééducatif, aide à la compréhension de la genèse des troubles du comportement
• Pour sa famille : Conseil génétique, explication de la pathologie et des attitudes à éviter, conseils associatifs
• Le médecin généraliste, interlocuteur privilégié de la famille : meilleur ajustement des soins et de l’accompagnement, notamment en termes de pronostic

Les Troubles du NeuroDéveloppement (T.N.D.) : Les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé

Rappel des étapes du développement du nourrisson et de l’enfant

Notamment celles relatives à la communication et au langage, la relation avec autrui, la motricité et la sensorialité, les émotions et le comportement, les apprentissages dans la vie quotidienne et scolaire

Importance des facteurs de risques

• Antécédents de l’enfant, notamment la prématurité
• Antécédents familiaux
• Situation de vulnérabilité des parents
• Importance des signaux d’alerte émis par la famille en termes de développement inhabituel

Accompagner les parents lors de la démarche diagnostique

• Savoir transmettre, pour un acteur de première ligne de la petite enfance, ses inquiétudes sur le développement neurologique du nourrisson/enfant à ses parents

• Adapter sa prestation aux besoins du petit enfant

  Disposer d’un réseau de spécialistes en NeuroDéveloppement

Les Troubles du NeuroDéveloppement (T.N.D.) : Evaluation médico-sociale et Plan d’Intervention

L’évaluation pour une intervention

• Une cotation mettant en évidence les émergences de la personne
• Bientraitance
• Respect des règles déontologiques. Secret professionnel. Les écrits.

Les divers types d’évaluation

• Neurologique : diagnostic étiologique (origine du handicap)
  • Médicale et Paramédicale : atteintes organiques, caractéristiques des syndromes génétiques...
• Développementale : compétences fonctionnelles au quotidien dans tous les domaines développement (sensoriel, psychomoteur, de communication...)
• Neuropsychologique : mémoire, attention, le raisonnement, flexibilité mentale...
• Cognition sociale : émotions, empathie, jugement
• Scolaires : connaissances, préprofessionnel
• Troubles autistiques : tests recommandés par la HAS, profil sensoriel, étude des émotions, de la théorie de l’esprit...
• Evaluation fonctionnelle d’un trouble du comportement (Fiche)

Schéma synthétique de la démarche d’évaluation

Travaux de N. Nader-Grosbois : Macrofonctionnement, Fonctionnement intermédiaire, Microfonctionnement

Comptabilité avec les classifications nationales

CIM, CIF, DSM5, GEVA, Serafin-PH...

Cadre législatif du développement d’une véritable coopération familles / professionnels

• Le jeune accompagné acteur de son Projet
• L’autodétermination des familles
• Prendre en compte l’environnement de l’enfant / l’adolescent, le rendre compétent Version modifiée le 20/08/2024