Les transmissions des équipes de soins : raisonnement clinique et transmissions ciblées

OBJECTIFS


  • • Acquérir des notions sur la pertinence d’une transmission en connaissant les règles et les bonnes pratiques du partage d’informations confidentielles
  • • Savoir définir le secret partagé
  • • Savoir remplir une fiche d'événements indésirables

CONTENU


Définition et objectifs des transmissions ciblées

  • Rappel du cadre législatif
  • Démarche de soins
  • Définition du dossier médical et dossier de soins et contenus obligatoires
  • Sens et buts des transmissions

Développer la qualité des soins

  • L’organisation des soins
  • Les différents types de transmissions, avantages et inconvénients
  • Les transmissions écrites et orales : améliorer la pertinence

Le raisonnement et la démarche clinique

  • Diagnostic et raisonnement clinique

La méthodologie des transmissions ciblées

  • Objectifs, principes de qualité, dossiers de soins et transmissions ciblées (données, actions, résultats)
  • Aspects quantitatifs et qualitatifs
  • Lien entre raisonnement clinique et transmissions ciblées
  • Élaboration des cibles prévalentes du service
  • Collaboration entre professionnels et transmissions écrites et orales
  • Avantages des transmissions ciblées

Les autres outils de soins et de liaison

  • Les composantes, les outils, les cibles et macro-cibles : méthodologie de synthèse de situation de patients
  • Définition diagramme de soins et utilité
  • Logiciels de dossier de soins et application des transmissions ciblées

Analyse des transmissions existantes et échanges sur les améliorations nécessaires

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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