Le vieillissement de la personne porteuse de Trisomie 21
OBJECTIFS
- Acquérir les données médicales récentes sur le Syndrome de Down (Trisomie 21), les pathologies associées et le vieillissement
- Connaître les caractéristiques cognitives, sensori-motrices, langagières
- Adapter sa posture professionnelle
CONTENU
La formation se déroule suivant le contenu ci-dessous avec une pause déjeuner entre 12h30 et 13h30 :
Aspects médicaux
- Rappel génétique
- Caractéristiques médicales
- Difficultés / compétences des coordinations globales et fines, fatigabilité?...
Connaitre les principales comorbidités de la trisomie 21 avec l’avancée en âge
Appréhender le risque de maladie d’Alzheimer chez les personnes avec trisomie 21
Connaitre les principes de prise en charge de la maladie d’Alzheimer chez les personnes avec trisomie 21
L’état des connaissances en matière de vieillissement des personnes avec Trisomie 21
- Vieillissement pathologique (particularités trisomie 21)
- La diminution des performances sensori-motrices
- La diminution de l’efficience cognitive. L’évolution vers la démence
- Signes cliniques faisant supposer un vieillissement précoce (déficit de la mémoire, désorientation spatio-temporelle, troubles agnosiques, aphasiques et apraxiques, apathie pour des activités appréciées auparavant, diminution du rythme de vie, fatigabilité accrue, troubles de l’humeur...)
L’aide au quotidien
- Traduction du vieillissement de la personne dans les domaines de la vie quotidienne, cognitif et adaptatif, affectif et émotionnel, familial et social
- Rythmes de vie, alimentation et besoins lies a l'âge
- Aménagement de la communication
- Le maintien des acquis. Le regard positif de soi
- Activités « obligatoires » et de loisirs
L’accompagnement des personnes vieillissantes
- Prise en compte du niveau intellectuel antérieur et de l’histoire de vie de la personne
- Les valeurs sur lesquelles repose l’accompagnement. Le respect de la dignité?, la bientraitance
- L’aménagement des activités au rythme des personnes
- Évaluation de l’évolution des personnes - Travail de partenariat
Version modifiée le 03/09/2024
PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.
MOYENS TECHNIQUES : Pour les formations en intra et inter une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board
Pour les formations en ligne ou en blended learning, chaque stagiaire doit se trouver dans un endroit calme. Il doit être équipé d’un casque, webcam, micro et ordinateur.
Pour les stages inter, le lieu de formation est à Besançon (25000).
METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : AIR déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)
EVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme
ANIMATION – ENCADREMENT : formateur AIR possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.
DOCUMENTS FOURNIS : Documents pédagogiques et attestations de présence.
ACCES HANDICAP : L'accès pour une personne porteuse de handicap est à prévoir par l'Etablissement. Si l'un des stagiaires a des besoins en compensation, merci de bien vouloir nous prévenir.
ADAPTATION DU PROGRAMME : Le contenu ci-dessus est donné à titre indicatif. AIR pourra adapter ce programme selon vos besoins.
DELAIS : Les délais seront abordés dès la phase du devis.
STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2/3 jours adaptés à votre demande